PELATIHAN PEMBUATAN PESAWAT FOAM CHUCK GLIDER UNTUK MENUMBUHKAN JIWA WIRAUSAHA BAGI SANTRI AL MUTHI’IN YOGYAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.36456/abadimas.v8.i01.a8861Keywords:
Amati-tiru-melakukan, chuck glider, pelatihan, wirausahaAbstract
Saat ini, mayoritas lulusan sekolah menengah lebih memilih menjadi karyawan daripada berwirausaha. Oleh karena itu, pelatihan kewirausahaan sejak dini bagi berbagai kelompok masyarakat menjadi penting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha dari kalangan anak-anak panti asuhan Al Muthi’in Yogyakarta. Pelatihan kewirausahaan bagi mereka ditujukan agar dapat hidup mandiri setelah meninggalkan yayasan. Salah satu potensi yang dapat dikembangkan untuk wirausaha adalah bidang aeromodeling yang makin berkembang saat ini. Pelatihan pembuatan pesawat aeromodeling sederhana seperti chuck glider berbahan dasar foam dapat menjadi sumber kemandirian dan pondasi untuk pemahaman bidang aeromodeling lebih lanjut yang berpotensi untuk bidang usaha yang lebih luas. Pada pelatihan ini, metode ATM (Amati, Tiru, Modifikasi) diterapkan dengan sedikit modifikasi menjadi "Amati, Tiru, Melakukan". Metode ini bertujuan untuk mempercepat dan memperkuat proses pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan efektifitas kegiatan melalui indikator antara lain: peserta sangat antusias dalam mengikuti seluruh kegiatan yang ditunjukkan dari partisipasi aktif dan tingkat keterlibatan dalam semua kegiatan yang dilaksanakan, penerapan metode ATM memberikan pengalaman pembelajaran yang efektif dan menyeluruh bagi peserta, pelatihan yang telah dilaksanakan berhasil untuk menarik minat peserta untuk mencoba berwirausaha.
References
Aliyyah, R. R., & Rahmah, S. (2017). Pendidikan Kemandirian Berbasis Kewirausahaan. Tadbir Muwahhid, 1(2), 142-152. https://doi.org/10.30997/jtm.v1i2.958
Dalimunthe, H. A., Dewi, S. S., & Faadhil, F. (2020). Pelatihan Universal Design for Learning untuk Meningkatkan Efikasi Diri Guru Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu dalam Mengajar. Jurnal Diversita, 6(1), 133-142. https://doi.org/10.31289/diversita.v6i1.3784
Fahmi, I. (2013). Kewirausahaan Teori, Kasus, dan Solusi. Bandung: Alfabeta.
Herlina, R., Iswara, P. D., & Kurniadi, Y. (2016). Penerapan metode ATM (amati, tiru, dan modifikasi) berbantuan media audiovisual untuk meningkatkan keterampilan membaca puisi. Jurnal Pena Ilmiah, 1(1), 881-890. https://doi.org/10.23819/pi.v1i1.2878
Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shephend, D. A. (2002). Entrepreneurship, McGraw-Hill. New York.
Mubarok, Z., Tanjung, H., & Tamam, A. M. (2017). Konsep Pendidikan Wirausaha Dan Kemandirian Bagi Anak Panti Asuhan. Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 96-117. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v6i1.1358
Sudiyono, L. (2015). Urgensi Pembelajaran Kewirausahaan untuk Menanamkan Sikap Kemandirian pada Santri di Panti Asuhan Ibnu Fatah Pengasih Kulon Progo.
Zainuddin, M. (2008). Sosiologi Pendidikan. Yogyakarta: Gadjah Mada University.
https://regional.kompas.com/read/2021/10/28/053000178/di-ponpes-ini-santrinya-mahir-membuat-pesawat-aeromodelling-harganya-sampai?page=all (diakses tanggal 1 April 2024)
https://soloraya.solopos.com/kerennya-pesawat-aeromodelling-buatan-wong-ngemplak-boyolali-bupati-ikut-pesan-1675044 (diakses tanggal 1 April 2024)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Buyung Junaidin, Djarot Wahju Santoso, Bambang Sudibya, Fajar Khanif Rahmawati, Dwi Hartini

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










