Jurnal Abadimas Adi Buana is a community service journal that is a scientific forum for community service, with registered numbers P-ISSN 2622-5700 (print) and E-ISSN 2622-5719 (online) is a scientific multidisciplinary journal published by research and service institutions society (LPPM) Universitas PGRI Adi Buana. Abadimas Adi Buana Journal is nationally accredited at SINTA 3 (S3) under Decree No. 156/C/C3/KPT/2026 (April 7, 2026). 286/DST/C3/HM.01.00/2026
LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
EDUKASI HUKUM PREVENTIF MENGATASI KETIDAKSESUAIAN GAMBAR UKUR DALAM PROGRAM PENDAFTARAN TANAH SISTEMATIS LENGKAP (PTSL) DI KELURAHAN TLOGOANYAR, KABUPATEN LAMONGAN
Program Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap (PTSL) merupakan kebijakan pemerintah dalam mewujudkan kepastian hukum hak atas tanah melalui pendaftaran tanah secara sistematis. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi permasalahan berupa ketidaksesuaian gambar ukur yang berpotensi menimbulkan sengketa batas tanah, ketidakakuratan data fisik, serta rendahnya pemahaman masyarakat mengenai mekanisme penyelesaian administratif yang tersedia. Kondisi tersebut ditemui di Kelurahan Tlogoanyar, Kabupaten Lamongan yang sedang melaksanakan Program PTSL. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran hukum masyarakat melalui edukasi hukum preventif mengenai langkah-langkah penyelesaian ketidaksesuaian gambar ukur sebelum menempuh penyelesaian sengketa secara nonlitigasi maupun litigasi. Metode yang digunakan meliputi edukasi hukum, diskusi interaktif, pembagian booklet, konsultasi hukum, serta pendampingan pemasangan patok permanen. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat 20 peserta yang mengikuti rangkaian edukasi hukum dan menerima booklet edukatif sebagai media pembelajaran mandiri. Kegiatan juga menghasilkan sesi konsultasi hukum yang dimanfaatkan oleh peserta, serta tindak lanjut berupa pendampingan pemasangan patok permanen pada bidang tanah milik peserta sebagai implementasi langsung materi yang diberikan. Temuan tersebut menunjukkan bahwa model edukasi hukum preventif berbasis 3 (tiga) solusi administratif, yaitu koordinasi melalui Kelurahan/Pokmas, penataan batas pasca PTSL, dan pemasangan patok permanen, mampu mendorong masyarakat untuk memanfaatkan mekanisme administrasi pertanahan sebagai upaya perlindungan hukum preventif sebelum menempuh penyelesaian sengketa.
Copyright (c) 2026 Aizahra Dafa Salsabila, Aufa Fajrul Hikmah, Ilma Lailia Yusvida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENINGKATAN LITERASI HUKUM UMKM DALAM KERJA SAMA PROMOSI DIGITAL DENGAN INFLUENCER MELALUI PENDAMPINGAN INDIVIDUAL DI DESA KASRI, KECAMATAN BULULAWANG, KABUPATEN MALANG
Pemanfaatan media sosial dan influencer sebagai sarana promosi membuka peluang perluasan pasar bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), tetapi perkembangan tersebut belum selalu diikuti kesiapan pelaku usaha dalam menghadapi risiko hukum. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi hukum lima pelaku UMKM di Desa Kasri, Kecamatan Bululawang, Kabupaten Malang, melalui model pendampingan individual yang disesuaikan dengan karakter usaha dan tingkat paparan digital masing-masing peserta. Peserta dipilih secara purposif berdasarkan keaktifan pemasaran digital, perkembangan jangkauan usaha, serta potensi keterlibatan dengan influencer atau kreator konten. Kegiatan dilaksanakan melalui identifikasi peserta, asesmen awal, pemetaan kebutuhan, pendampingan individual, studi kasus dan konsultasi, serta evaluasi akhir. Perubahan pemahaman diukur menggunakan enam indikator yang mencakup kesadaran terhadap risiko promosi melalui influencer, kejelasan kesepakatan, unsur yang perlu diperiksa atau disepakati, penyimpanan bukti digital, respons terhadap informasi yang berpotensi merugikan usaha, dan langkah preventif sebelum kerja sama. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pada seluruh indikator. Tiga indikator meningkat dari 20% menjadi 100%, sedangkan tiga indikator lainnya meningkat dari 0% menjadi 100%. Kebaruan kegiatan terletak pada penggunaan pendampingan individual berbasis profil risiko digital, yang memungkinkan materi dan konsultasi disesuaikan dengan kebutuhan konkret setiap usaha. Model ini dapat dikembangkan sebagai pendekatan edukasi hukum preventif bagi UMKM yang aktif dalam pemasaran digital atau berencana bekerja sama dengan influencer.
Copyright (c) 2026 Aufa Fajrul Hikmah, Ilma Lailia Yusvida, Aizahra Dafa Salsabila https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELATIHAN PERANCANGAN APLIKASI SMART LIBRARYBERBASIS WEB BAGI SISWA SMK NEGERI 10 SURABAYA
SMK Negeri 10 Surabaya merupakan mitra Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang memiliki kebutuhan untuk meningkatkan kesiapan siswa Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dalam menghadapi ujian kompetensi yang diselenggarakan oleh BNSP serta kebutuhan dunia kerja. Berdasarkan hasil observasi, siswa telah memiliki kemampuan awal yang cukup baik dengan rata-rata nilai sekitar 85, namun mitra masih membutuhkan penguatan kompetensi dan penilaian dari pihak eksternal agar hasil pembelajaran lebih obyektif. Menjawab permasalahan tersebut, Tim PkM Program Studi (PS) D3 Sistem Informasi (SI) Universitas Dinamika (Undika) melaksanakan pelatihan perancangan aplikasi Smart Library berbasis web bagi siswa kelas XI RPL. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam analisis kebutuhan, pemodelan UML, perancangan basis data, perancangan fitur, serta persiapan pengembangan aplikasi web yang dapat dimanfaatkan di lingkungan mitra. Metode pelaksanaan menggunakan Project Based Learning (PjBL) melalui tahapan identifikasi masalah, persiapan kegiatan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan, evaluasi, dan rencana keberlanjutan. Instrumen evaluasi beruap pretest dan posttest dengan indikator pemahaman konsep UML, Use Case, Activity Diagram, actor, workflow, simbol decision, dan fungsi UML sebelum implementasi program. Analisis data dilakukan secara deskripstif kuantitatif melalui perbandingan nilai pretest dan posttest serta normalized gain. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 89,33 menjadi 95,71, peningkatan jumlah peserta bernilai sempurna dari 7 menjadi 10 orang, serta normalized gain sebesar 0,60 yang termasuk dalam kategori sedang menuju tinggi. Pelatihan ini efektif meningkatkan pemahaman peserta terhadap perancangan aplikasi Smart Library berbasis web.
Copyright (c) 2026 Achmad Arrosyidi, Didiet Anindita Arnandy, Muhamad Basyrul Muvid https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBERDAYAAN SISWA SMK MELALUI PELATIHAN PRODUKSI JAHE INSTAN SEBAGAI PRODUK TOGA BERNILAI GUNA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan Siswa SMK Sejahtera dalam mengolah jahe menjadi TOGA Instan yang praktis dan bernilai guna. Pelatihan dilaksanakan pada bulan Mei 2026 dan diikuti oleh 35 peserta. Kegiatan dilaksanakan melalui penyampaian materi, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung pembuatan jahe instan. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test yang dianalisis dengan paired t-test dan N-Gain. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata peserta dari 61,8 menjadi 86,4. Analisis paired t-test menunjukkan perbedaan yang sangat signifikan antara nilai pre-test dan post-test (p < 0,0001). Hasil N-Gain menunjukkan 31,4% peserta berada pada kategori tinggi dan 68,6% pada kategori sedang. Pelatihan ini menunjukkan bahwa kombinasi penyampaian materi dan praktek langsung terbukti efektif dalam meningkatkan pemahan peserta dan memberikan wawasan siswa mengenai potensi peluang usaha berbasis sumber daya lokal dan pengembangan jiwa kewirausahaan siswa.
Copyright (c) 2026 Purity Sabila Ajiningrum, Sukarjati, Diah Karunia Binawati, Arif Yachya, Tatang Sopandi, Vivin Andriani, Pungky Slamet Wisnu Kusuma, Adila Nasilah Thuuba https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
VISUALISASI PLAK UNTUK MONITORING EDUKASI KESEHATAN GIGI ANAK DENGAN O'LEARY PLAQUE INDEX
Karies gigi merupakan salah satu masalah kesehatan gigi dan mulut yang paling banyak ditemukan pada anak usia sekolah dan berkaitan erat dengan akumulasi plak akibat perilaku kebersihan gigi dan mulut yang kurang baik. Program edukasi kesehatan gigi di sekolah sering dilaksanakan tanpa disertai pemantauan klinis yang objektif, sehingga efektivitasnya sulit dievaluasi secara ilmiah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menilai efektivitas edukasi kesehatan gigi menggunakan O’Leary Plaque Index pada siswa SDI Ash-Shiddiq Buduran, Sidoarjo. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Mei 2026 dengan melibatkan 118 anak usia 6–11 tahun menggunakan pendekatan pre-post intervention. Intervensi yang diberikan meliputi pemeriksaan plak menggunakan disclosing agent, edukasi kesehatan gigi dan mulut, demonstrasi teknik menyikat gigi, serta praktik menyikat gigi bersama yang didampingi. Hasil menunjukkan bahwa rerata indeks plak menurun dari 66,4±6,1% menjadi 48,5±5,3%, dengan rata-rata penurunan sebesar 17,9±3,1%. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan gigi yang disertai visualisasi plak efektif dalam meningkatkan kemampuan kontrol plak pada anak sekolah dasar. Pemantauan berbasis indikator klinis sederhana juga berpotensi mendukung pelaksanaan program kesehatan gigi sekolah yang lebih terukur dan berbasis bukti.
Copyright (c) 2026 Nurul Azizah, Wanda Karisma Diansari, Windy Yuliartanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELATIHAN LITERASI DIGITAL BAGI ORANG TUA ANAK USIA PRA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SCREEN TIME
Pemanfaatan media digital pada anak usia prasekolah semakin meningkat seiring berkembangnya pola asuh modern. Namun, rendahnya literasi digital orang tua dalam mendampingi penggunaan media digital berpotensi meningkatkan risiko gangguan perkembangan anak, termasuk keterlambatan bicara (speech delay). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam mendampingi screen time anak melalui program literasi digital berbasis dialog interaktif. Kegiatan dilaksanakan pada 62 orang tua murid Nafisa Islamic Preschool Sidoarjo melalui penyuluhan, pembagian modul edukasi, dan pendampingan berkelanjutan. Inovasi program terletak pada penggunaan metode dialog interaktif yang mendorong partisipasi aktif peserta dalam memahami strategi pendampingan media digital sesuai usia anak. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan tingkat pemahaman peserta dari 56 orang menjadi 61 orang atau meningkat sebesar 98,4%. Peserta mampu mengidentifikasi durasi screen time yang sesuai dengan rekomendasi WHO dan menunjukkan peningkatan kemampuan dalam menerapkan pendampingan media digital pada anak. Temuan ini menunjukkan bahwa program literasi digital berbasis dialog interaktif efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran orang tua mengenai penggunaan media digital yang aman dan mendukung tumbuh kembang anak usia prasekolah.
Copyright (c) 2026 Fairuza Arindra, Fadhila Putri Sakina, Anisa Rizki Sabrina, Fajar Haris Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PKM-PERAN URBAN FARMING BERBASIS AQUAPONIK SERTA KONTRIBUSI GENERASI MUDA DALAM MENDUKUNG KETAHANAN PANGAN MENUJU INDONESIA EMAS 2045
Sistem aquaponik NFT (Nutrient Film Technique) merupakan inovasi urban farming yang mampu mendukung ketahanan pangan perkotaan secara berkelanjutan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis efisiensi sistem aquaponik NFT serta meningkatkan pemahaman mahasiswa dan masyarakat mengenai penerapannya melalui Webinar Nasional. Hasil menunjukkan bahwa sistem aquaponik NFT mampu menghemat penggunaan air hingga 80–90% dibandingkan sistem konvensional melalui mekanisme resirkulasi tertutup. Integrasi ikan lele (Clarias sp.), tanaman kangkung (Ipomoea aquatica), dan bakteri nitrifikasi menciptakan sistem budidaya yang produktif, ramah lingkungan, dan mendukung konsep zero waste system. Selain itu, hasil evaluasi webinar menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 26%, dari 62% menjadi 88% setelah kegiatan. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi terhadap penerapan aquaponik berbasis smart farming. Dengan demikian, aquaponik NFT berpotensi menjadi Solusi urban farming modern dalam mendukung pembangunan berkelanjutan menuju Indonesia Emas 2045.
Copyright (c) 2026 Pungky Slamet Wisnu Kusuma, Dyah Hariani, Vivin Andriani, Dicky Surya Putra Pradana Andriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELATIHAN PEMBUATAN MINUMAN SEHAT TEH KOMBUCHA DAN KEBIASAAN HIDUP SEHAT UNTUK PENCEGAHAN PENYAKIT DIABETES PADA IBU-IBU PKK DESA SUKO, KECAMATAN SUKODONO, KABUPATEN SIDOARJO
Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh tingginya prevalensi diabetes melitus pada perempuan, yang dipengaruhi oleh pola makan tidak sehat dan kurangnya pemahaman tentang pencegahannya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu-ibu PKK Desa Suko mengenai penyakit diabetes, penerapan pola hidup sehat, serta memberikan keterampilan praktis dalam pembuatan minuman sehat teh kombucha. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, demonstrasi, diskusi, praktik langsung, serta evaluasi melalui pre-test, post-test, dan angket respons dengan partisipan 40 orang ibu-ibu PKK. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang sangat signifikan dengan rata-rata skor pre-test 35,25 meningkat menjadi 90,025 pada post-test (N-Gain 1,836, kategori tinggi). Hasil angket respons juga menunjukkan rata-rata skor 3,42 dari skala 4 (kategori baik hingga sangat baik). Luaran kegiatan ini meliputi jasa pelatihan, produk teh kombucha, booklet yang telah terdaftar Hak Kekayaan Intelektual (HKI), serta publikasi di media massa daring. Secara keseluruhan, kegiatan ini efektif dalam meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Wirdatun Nafisah, Elma Sakinatus Sajidah, Honesty Nurizza Pinanti, Nur Ducha, Nur Qomariyah, Erlix Rakhmad Purnama, Dyah Hariani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
OPTIMALISASI POSBINDU DAN POSYANDU DALAM PEMULIHAN KESEHATAN MASYARAKAT PASCA BENCANA BANJIR DI SERDANG BEDAGAI
Berhentinya layanan kesehatan dasar pascabanjir yang berdampak pada meningkatnya risiko penyakit pada kelompok rentan menimbulkan menurunnya kesejahteraan masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mempercepat pemulihan kesehatan masyarakat pascabencana banjir melalui optimalisasi posyandu dan posbindu di Desa Suka Damai, Kecamatan Sei Bamban, Kabupaten Serdang Bedagai. Metode yang digunakan yaitu sosialisasi, pendekatan partisipatif dan kolaboratif, pemeriksaan kesehatan, pemberian edukasi, serta dukungan teknologi melalui hibah alat kesehatan. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan posyandu ini dilaksanakan di 5 titik dengan cakupan partisipasi mencapai 95%, sedangkan posbindu dilaksanakan di 1 titik dengan partisipasi sekitar 80%. Hasil menunjukkan adanya peningkatan cakupan imunisasi hingga 100% dan edukasi kesehatan rata-rata 86%. Skrining Posbindu menunjukkan rata-rata tekanan darah 130/100 mmHg dan prevalensi riwayat diabetes sebesar 58%. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan partisipatif dan akses layanan kesehatan, deteksi dini penyakit, serta kapasitas kontribusi kader kesehatan desa.
Copyright (c) 2026 Dilmaaarij Riski Agustia, Herlyna Novasari Siahaan, Chairia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBERDAYAAN AGRIBISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI UPAYA PEMULIHAN BERBASIS SEKOLAH LAPANG IKLIM DI DESA SUKA DAMAI
Bencana banjir yang berulang di Desa Suka Damai, Kabupaten Serdang Bedagai, berdampak pada penurunan produksi pertanian, ekonomi rumah tangga, serta kesehatan masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pemulihan pascabencana melalui pemberdayaan agribisnis dan kewirausahaan berbasis adaptasi iklim. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui kegiatan Sekolah Lapang Iklim (SLI), budidaya ikan dalam ember (budikdamber), urban farming, serta pelatihan ecoprint. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test pada 30 petani anggota Gapoktan Mekar. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata dari 58,6 menjadi 78,9 (34,6%), yang menandakan peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan usahatani adaptif. Selain itu, budikdamber dan urban farming mampu meningkatkan ketahanan pangan keluarga, sedangkan ecoprint membuka peluang usaha baru berbasis ramah lingkungan bagi kelompok PKK. Pendekatan terpadu ini terbukti efektif dalam meningkatkan keberdayaan masyarakat secara ekonomi, sosial, dan lingkungan. Dengan demikian, program ini dapat menjadi model pemulihan pascabencana berbasis pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan di wilayah rawan bencana.
Copyright (c) 2026 Herlyna Novasari Siahaan, Dilma’aarij Agustia, Chairia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGUATAN STRATEGI DESAIN DAN PEMASARAN PRODUK FASHION MITRA IFC SURABAYA BERBASIS TREN DAN KEBUTUHAN KONSUMEN
Industri fashion memiliki peran strategis dalam ekonomi kreatif, termasuk di Surabaya. Namun, pelaku usaha fashion masih menghadapi keterbatasan dalam mengakses dan menerjemahkan panduan fashion trend forecast global ke dalam pengembangan produk yang sesuai dengan pasar lokal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas anggota Indonesian Fashion Chamber (IFC) Surabaya dalam memahami tren, mengembangkan konsep desain, dan merancang produk fashion berbasis trend forecasting. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan perancangan produk, serta evaluasi hasil. Luaran kegiatan berupa 2 prototipe produk busana dan 1 modul panduan tren fashion 2026/2027. Berdasarkan hasil evaluasi, sebagian besar luaran memperoleh skor 4 atau kategori “baik/tercapai”, meliputi peningkatan kapasitas mitra, perubahan konsep desain, pengembangan produk, peningkatan kualitas produk, dan penyusunan modul. Adapun strategi pemasaran produk serta evaluasi tindak lanjut memperoleh skor 3 atau kategori “cukup tercapai” karena masih memerlukan uji pasar yang lebih luas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan berbasis tren dapat memperkuat kemampuan mitra dalam menerjemahkan tren global ke dalam produk fashion yang lebih kontekstual, terarah, dan sesuai dengan kebutuhan pasar
Copyright (c) 2026 Dewa Made Weda Githapradana, Rahayu Budhi Handayani, Olivia Gondoputranto, Stephanus Evert Indrawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGUATAN INTERNALISASI BAHASA INDONESIA MELALUI PENGABDIAN PEMBELAJARAN BIPA BERBASIS BUDAYA LOKAL JAWA TIMURAN
Bahasa merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kebudayaan, karena hubungan bahasa dan budaya bersifat subordinatif, yaitu bahasa berada di bawah lingkup kebudayaan. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa tidak bisa dilepaskan dari konteks budaya yang melingkupinya, khususnya pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA). Pengabdian kepada masyarakat melalui pembelajaran BIPA ini bertujuan untuk memperkenalkan integrasi budaya lokal Jawa Timuran dalam pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) sebagai strategi dalam mendukung internasionalisasi bahasa Indonesia. Kegiatan pengabdian pembelajaran ini diberikan kepada 4 (empat) pemelajar BIPA dari Maejo University, Thailand dan UiTM Kedah, Malaysia. Kegiatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara semi struktur dan kemudian di analisa secara bertema menggunakan teknik analisa tema. Dari analisa data tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar pemelajar BIPA memberikan tanggapan positif terhadap pengenalan budaya Jawa Timuran yaitu mampu meningkatkan motivasi belajar bahasa Indonesia, pemahaman kontekstual bahasa Indonesia, serta meningkatkan apresiasi terhadap keberagaman Indonesia. Hal ini diharapkan memberikan dampak positif bagi pemelajar BIPA bahwa Integrasi budaya lokal dalam pembelajaran BIPA tidak hanya memberikan memperkaya kompetensi bahasa, namun juga bisa memperkaya pemahaman tentang budaya khususnya budaya Jawa Timur sehingga bisa lebih dikenal di kancah internasional.
Copyright (c) 2026 Ferra Dian Andanty, Hertiki, Berlian Cantika Candra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
DIGITALISASI KAMPANYE ANTI-BULLYING MELALUI PELATIHAN DESAIN POSTER CANVA BAGI GURU SDN WONODADI II
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru SDN Wonodadi II dalam pencegahan kasus perundungan antar siswa, pengolahan dan analisis data menggunakan SPSS. Pelatihan ini dilaksanakan dengan Metode: kerja praktek, diskusi, tugas mandiri, review tugas, dan konsultasi langsung dan online. Sebanyak 10 guru mengikuti kegiatan ini dengan antusias. Hasilnya menunjukan peningkatan kemampuan guru dalam memanfaatkan platform canva untuk pembelajaran berbasis digital, ditunjukan dengan peningkatan kompetensi berdasarkan hasil pre-test dan posttest, serta efektivitas ketercapaian materi 85% dan partisipasi aktif 90%, yang mencerminkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan pemahaman dan keterampulan guru.
Copyright (c) 2026 Denok Julianingsih JULIANINGSIH, Tasi'awati Salsa kaliwanovia, Indri Dwi Isnaini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
TRANSFORMASI APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH: EFEKTIVITAS PELATIHAN KRITIK SASTRA UNTUK GURU MGMP BAHASA INDONESIA SE-SURABAYA
Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PkM) yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya bertujuan untuk menciptakan kritik karya sastra bagi Guru Bahasa Indonesia MGMP di SMP dan SMA di seluruh Surabaya dan menganalisis berbagai unsur kritik yang terdapat dalam karya sastra terpilih. Pendekatan yang digunakan kuasi-eksperimen dengan desain pra-pasca yang dipadukan dengan pendekatan mixed methods eksplanatori sederhana. Pendekatan ini digunakan untuk mengukur efektivitas pelatihan dan pendampingan kritik sastra terhadap peningkatan kemampuan apresiasi sastra guru MGMP Bahasa Indonesia se-Surabaya, baik secara kuantitatif melalui pengukuran hasil belajar, maupun secara kualitatif melalui refleksi dan praktik pedagogis guru. Bentuk karya sastra yang dikritik adalah cerpen, puisi, novel, dan cerita pendek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mampu menulis kritik karya sastra. Adapun peningkatan kemampuan guru dalam menulis kritik karya sastra sebesar 80%. Bentuk kritik yang dibuat beragam, termasuk pendidikan, kolonialisme, agama, moral, psikologi, seni, dan gender. Kritik yang dibuat tidak hanya menyentuh aspek estetika, tetapi juga berfungsi sebagai cermin yang mendorong pembaca untuk mengevaluasi kembali nilai-nilai, struktur sosial, dan hubungan kekuasaan. Dengan demikian, karya yang dibuat sebagai kritik sastra menunjukkan sastra sebagai alat untuk perubahan sosial dan introspeksi. Secara keseluruhan, guru-guru bahasa Indonesia dari SMP dan SMA di seluruh Surabaya yang merupakan anggota MGMP telah mampu mengkritik karya sastra yang mereka pelajari dari berbagai perspektif. Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PKM) ini berhasil karena tidak hanya memberikan inspirasi tetapi juga berfungsi sebagai sarana untuk menyebarluaskan nilai-nilai positif dan praktik-praktik baik terkait karya sastra di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Tri Indrayanti, S.Pd., M.Pd. , Nur Rohmah, Sutejo, Rizky Anggraini, Irma Andini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
INOVASI PENCEGAHAN NYERI PUNGGUNG PADA IBU HAMIL DENGAN ROSEAN DAN TEKNIK RELAKSASI RINGAN
Nyeri punggung pada ibu hamil merupakan keluhan umum yang dapat mengganggu kualitas hidup dan aktivitas sehari-hari. Mengingat tingginya prevalensi kondisi ini, penting untuk memberikan solusi yang efektif dan aman melalui teknik relaksasi ringan dan pemberian minyak rosean, yang dapat mengurangi ketegangan otot dan meningkatkan kenyamanan. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran ibu hamil tentang pentingnya pencegahan nyeri punggung dengan metode yang mudah diterapkan di rumah, sehingga dapat mendukung kehamilan yang lebih sehat dan nyaman. Metode Pengabdian kepada Masyarakat ini dengan cara memberikan Edukasi Kesehatan melalui penyuluhan dan mengajarkan tehnik relaksasi ringan (pernapasan dalam, stretching ringan, dan posisi duduk ergonomis) serta pemberian minyak rosean. Tahapan-tahapan kegiatan PkM ini yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap evaluasi dan tahap tindak lanjut. Hasil kegiatan PkM ini adalah adanya peningkatan pengetahuan dari 50% menjadi 90% dan ibu hamil dapat mempraktekkan tehnik relaksasi dengan baik di rumah. Kesimpulannya adalah penerapan teknik relaksasi ringan dan rosean efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu hamil dalam mencegah nyeri punggung, dan disarankan untuk memperluas jangkauan program ini serta melibatkan tenaga kesehatan lokal guna memastikan keberlanjutan manfaatnya
Copyright (c) 2026 Indria Nuraini, Annah Hubaedah, Setiana Andarwulan, Yuni Khoirul Waroh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBERDAYAAN KELOMPOK TANI KAMPUNG TEMIA, DISTRIK MUSATFAK MELALUI PEMBUATAN PUPUK ORGANIK PADAT (KOMPOS) UNTUK MENDUKUNG PERTANIAN ORGANIK DI KABUPATEN JAYAWIJAYA
Program pengabdian ini bertujuan memberdayakan Kelompok Tani Kampung Temia (Distrik Musatfak, Jayawijaya) melalui pelatihan pembuatan pupuk organik padat (kompos) berbahan lokal. Kegiatan dirancang sebagai pelatihan berbasis komunitas yang meliputi sosialisasi konsep dan manfaat kompos, demonstrasi langkah kerja terstandar, praktik bersama, serta diskusi dan refleksi. Bahan yang digunakan adalah residu pertanian/rumah tangga (jerami, daun, serbuk kayu), kotoran ternak, arang sekam, tanah, air, dan aktivator dekomposer; campuran diinkubasi di lubang kompos hingga matang (indikator: bau netral, warna gelap, suhu mendekati lingkungan, tekstur remah). Hasil kegiatan menegaskan tiga luaran utama: (1) peningkatan pengetahuan petani tentang prinsip pengomposan dan indikator kematangan; (2) terbentuknya keterampilan prosedural mulai dari pencacahan, penataan berlapis, pencampuran, pengaplikasian aktivator, dan penutupan; serta (3) komitmen adopsi di lahan sebagai strategi efisiensi biaya dan perbaikan kesuburan tanah. Secara ekologis, kompos memperbaiki sifat fisik, kimia, dan biologi tanah dan memperkaya mikroba menguntungkan; secara ekonomi, pemanfaatan bahan lokal menurunkan ketergantungan pada input eksternal. Program merekomendasikan pendampingan lanjutan untuk memantau adopsi dan kualitas kompos pada siklus tanam berikutnya.
Copyright (c) 2026 Erinus Mosip, SP.,MP., Inrianti, SP.,M.Si., Meri Berliana, S.Pd.,M.BA., Patras Pumoko, SP., Alber Tulak, SP.,M.Agr., Maria Gabriela Mbinu, Sepling Paling, S.Si.,M.Pd.,M.Si. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELATIHAN DAN PENDAMPINGANANALISIS DATA BAGI MGMP BAHASA INGGRIS KABUPATEN SAMPANG
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan bekerja sama Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Sampang dalam pengolahan dan analisis data pendidikan menggunakan SPSS. Pelatihan dilaksanakan dengan metode blended learning yang mencakup pengenalan data, analisis korelasi, uji beda rata-rata, dan regresi sederhana. Sebanyak 38 guru mengikuti kegiatan ini dengan antusias. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menganalisis dan memanfaatkan data untuk pembelajaran berbasis bukti serta terbentuknya kelompok tutor sebaya yang memperkuat kolaborasi dan keberlanjutan pengembangan kompetensi. Ditunjukkan oleh peningkatan kompetensi tutor sebaya berdasarkan hasil pre-test dan post-test, serta efektivitas metode blended learning dengan ketercapaian materi 75% dan partisipasi aktif 90%, yang mencerminkan bahwa kombinasi sesi daring dan luring mampu meningkatkan fleksibilitas dan pemahaman peserta.
Copyright (c) 2026 SALMAN ALFARIZI PRADANA ANDIKAPUTRA, Dedi Rahman Siolimbona2, Ahmad Hatip, Sulis Janu Hartati, Haerussaleh, Ilmiya, Anisa Nuraini, Nuril Huda Mohammad https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI INOVASI PRODUK MIE DAUN KELOR SEBAGAI PANGAN FUNGSIONAL BERGIZI TINGGI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu PKK Desa Janti, Kabupaten Sidoarjo dalam mengolah daun kelor menjadi produk pangan sehat berupa mie daun kelor. Kelor (Moringa oleifera) merupakan tanaman lokal yang kaya zat gizi dan berpotensi sebagai bahan pangan fungsional. Pelatihan dilaksanakan pada bulan Agustus–September 2025 dan diikuti oleh 20 peserta. Metode pelaksanaan meliputi tahapan persiapan, sosialisasi, pelatihan, serta evaluasi pengetahuan melalui pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 56,4 pada pre-test menjadi 87,2 pada post-test, atau terjadi peningkatan sebesar 54,6%. Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek keterampilan pembuatan mie daun kelor. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi gizi, keterampilan pengolahan pangan, serta kesadaran akan peluang usaha berbasis bahan lokal, sehingga pelatihan ini dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat desa dalam mendukung ketahanan pangan keluarga dan ekonomi rumah tangga.
Copyright (c) 2026 Purity Sabila Ajiningrum, Arif Yachya, Tatang Sopandi, Sukarjati, Vivin Andriani, Pungky Slamet Wisnu Kusuma, Diah Karunia Binawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perancangan Kemasan Flashcard “Kartu Pintar” Untuk UMKM Guru Anak Kita
Guru Anak Kita memiliki keterbatasan dalam mendesain kemasan produk flashcard Kartu Pintar yang menarik, inovatif, dan fungsional. Kemasan produk yang ada saat ini kurang mendukung branding dan edukasi, serta belum optimal dalam menarik minat konsumen. Solusi yang dapat diberikan adalah dengan mengintegrasikan elemen gamifikasi dalam desain kemasan untuk menciptakan nilai tambah yang unik dan menarik bagi konsumen, serta meningkatkan pengalaman bermain anak-anak, sehingga berdampak pada peningkatan daya saing produk. Metode pelaksanaannya yaitu meliputi: 1) Pengumpulan Data, 2) Brainstorming Konsep; 3) Perancangan Kemasan; 4) Uji Coba Kemasan; 5) Implementasi dan Produksi. Desain kemasan yang dihasilkan yaitu berupa kemasan box dengan penerapan gamifikasi pada surface bagian dalam kemasan yang berupa peta permainan baca-hitung yang dapat meningkatkan pengalaman belajar anak dan memaksimalkan fungsi flashcard. Konsep desain yang diangkat yaitu, fun, ilustratif dan colorful yang diterapkan pada desain bertema pulau hutan dan karakter maskot berkostum monyet yang ekspresif dan lincah. Melalui rancangan inovatif ini, desain kemasan diharapkan dapat menjadi alat pemasaran yang optimal bagi produk flashcard Kartu Pintar.
Copyright (c) 2026 Maheni MRR. Tiyas, Dwi Agnes Natalia Bangun, Fajrina Nabila, Safadinata Lamya, Anggraeni Fitri, Rosaline Shifa Aldora https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MANAJEMEN KEUANGAN UMKM BERBASIS DIGITAL DI KELURAHAN SEPANJANG – TAMAN – SIDOARJO
Tujuan pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat oleh Tim Dosen dan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas PGRI Adi Buana Surabaya adalah untuk memberikan kontribusi pada UMKM di Kelurahan Sepanjang-Taman-Sidoarjo dalam Manajemen Keuangan berbasis Digital. Konsep pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan cara memberikan pelatihan sederhana terkait dengan platform digital yang dapat digunakan dalam manajemen keuangan dilanjutkan dengan pendampingan berkelanjutan. Hal ini dilakukan karena terdapat permasalahan para pelaku UMKM di Kelurahan Sepanjang-Taman-Sidoarjo tentang digitalisasi dalam UMKM dan manajemen keuangannya. Metode yang dilakukan dengan pelatihan dan pendampingan ini dibantu mahasiswa dengan pelaksanaannya pada saat pelatihan dilakukan oleh tim Dosen sedangkan pendampingan dilakukan oleh tim Dosen dan mahasiswa sampai para pelaku UMKM ini memahami dan menguasai Manejemen keuangan berbasis digital. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim Dosen dan Mahasiswa kepada UMKM di Kelurahan Sepanjang-Taman-Sidoarjo diperoleh bahwa pelaku UMKM di Kelurahan Sepanjang-Taman-Sidoarjo telah menguasai platform manajemen keuangan digital sehingga dapat dilanjutkan untuk mengelola usaha dengan baik dan sesuai dengan perkembangan jaman di era digital. Hasilnya sekitar 90% peserta dapat memahami dan menggunakan mobile banking untuk menjalankan transaksi bisnisnya.
Copyright (c) 2025 Taudlikhul Afkar, Sugijanto, Siti Samsiyah, Didik Subijantoro, Christina Menuk Sri Handayani, Safinatun Najah, Agus Fatoni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGENALAN SAINS DATA BIOLOGI UNTUK SISWA SMA: MEMBANGUN LITERASI DATA SEJAK DINI DALAM ERA DIGITAL
Era digital yang berlangsung saat ini membutuhkan kemampuan literasi data sebagai keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh generasi muda, termasuk dalam bidang biologi. Pembelajaran biologi di tingkat SMA cenderung berfokus pada hafalan konsep teoritis dan belum banyak menyentuh aspek pengolahan dan analisis data. Padahal, pendekatan sains data dapat membantu siswa memahami fenomena biologis secara lebih kontekstual dan berbasis bukti. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dasar sains data biologi kepada siswa SMA melalui pelatihan dan praktik langsung. Siswa akan dilatih untuk mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan memvisualisasikan data sederhana dari pengamatan biologi di sekitar mereka, seperti data pertumbuhan tanaman, aktivitas fauna, atau kondisi lingkungan. Dengan bantuan perangkat sederhana seperti Excel atau Google Sheets, siswa diarahkan untuk berpikir analitis dan menyimpulkan informasi dari data nyata. Diharapkan kegiatan ini dapat meningkatkan literasi data siswa, memperkaya metode pembelajaran biologi di sekolah, serta membangun ketertarikan siswa terhadap biologi sebagai ilmu yang dinamis dan aplikatif. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test, terjadi peningkatan rata-rata pemahaman siswa sebesar 37,3%, terutama kemampuan menginterpretasikan data, membuat grafik, dan menyusun kesimpulan berbasis bukti. Selain itu, siswa lebih antusias mempelajari biologi secara aplikatif dan menyatakan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis data membantu mereka memahami materi biologi secara lebih nyata dan kontekstual .
Copyright (c) 2025 Purity Sabila Ajiningrum, Diah Karunia Binawati, Pungky Slamet Wisnu Kusuma, Sukarjati, Vivin Andriani, Tatang Sopandi, Arif Yachya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELATIHAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR DARI DAUN GAMAL SEBAGAI ALTERNATIF NUTRISI TANAMAN
Kegiatan pelatihan pembuatan pupuk organik cair (POC) dari daun gamal dilaksanakan di Desa Wangka, Kabupaten Ngada, sebagai upaya meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengelola sumber daya alam lokal untuk mendukung pertanian berkelanjutan. Daun gamal (Gliricidia sepium) dipilih sebagai bahan utama karena ketersediaannya yang melimpah dan kandungan nitrogen yang tinggi, sehingga potensial sebagai bahan baku pupuk organik. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan alternatif nutrisi tanaman yang ramah lingkungan, murah, dan mudah dibuat oleh petani setempat. Metode pelatihan meliputi penyuluhan, demonstrasi langsung, dan praktik pembuatan pupuk oleh peserta. Hasil pelatihan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta dan peningkatan pemahaman mereka terhadap manfaat dan cara pembuatan POC dari daun gamal. Diharapkan pelatihan ini dapat mendorong pemanfaatan bahan organik lokal dalam praktik pertanian serta mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia.Tahapan pelaksanaan pelatihan meliputi: penyuluhan tentang pentingnya penggunaan POC daun gamal dan manfaanya, demonstrasi teknis proses pembuatan POC daun gamal mulai dari pemilihan daun gamal yang segar dan proses fermentasi secara anaerob selama 14 hari dan praktek langsung oleh masyarakat Desa Wangka tentang pembuatan POC daun gamal. Kesimpulan pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat tentang produksi pupuk organic cair daun gamal.Saran Kegiatan pengabdian ini sebaiknya dilakukan secara berkelanjutan dan diperluas kedesa-desa lain untuk mendukung pertanian berkelanjutan
Copyright (c) 2025 Agnes Yunita Dea, Maria Alfonsa Ngaku, Karina Dhena Goda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENYULUHAN ANEMIA SEBAGAI UPAYA PREVENTIF DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN IBU HAMIL
Anemia menjadi salah satu penyulit pada kehamilan. Kejadian anemia di Indonesia. Kejadian anemia diindonesia mencapai 27,7%. Menurut data Dinkes, angka kejadian ibu hamil dengan anemia yaitu puskesmas Cinunuk dengan 9,76% pada tahun 2024. Dampak anemia pada ibu hamil yaitu terjadinya perdarahan saat persalinan, kematian maternal, terjadinya prematuritas, berat badan bayi lahir rendah dan angka kematian perinatal yang meningkat. Penurunan kejadian anemia dengan pemberian penyuluhan agar pengetahuan ibu hamil meningkat. Kegiatan Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan memberikan penyuluhan dengan menggunakan media powerpoint terkait dengan bahaya anemia pada masa kehamilan. Tujuan dari pengabdian Masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan bagi ibu hamil. Kegiatan inti yang dilakukan yaitu pemberian penyuluhan. Mitra dalam kegiatan pengabdian masyarakat melibatkan bidan desa, kader, dan ibu hamil. Kegiatan dimulai dari pemberian pre-test terkait bahaya anemia pada ibu hamil, dilanjutkan dengan pemberian penyuluhan terkait dampak anemia serta tahap terakhir pengisian post-test. Hasil yang didapatkan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu terjadi peningkatan pengetahuan tentang bahaya anemia pada ibu hamil yaitu sebesar 88,6 % untuk pengatahuan baik, sebesar 11,5% untuk pengetahuan cukup, dan pada tingkatan pengetahuan kurang menjadi 0 %. Peningkatan pengetahuan ibu hamil terkait dengan anemia dapat dilakukkan dengan penyuluhan. Adanya perubahan tingkat pengetahuan serta penguatan pemahaman terkait bahaya anemia pada ibu hamil diharapkan dapat lebih peduli terhadap kondisi kesehatannya.
Copyright (c) 2025 Ecih Winengsih, Fitrianindyah Yudha Ariesta https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
SEMI REAL-WORLD SIMULATOR: MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KENDALI PESAWAT UNTUK PELATIHAN SISWA DAN KOMUNITAS RADIO CONTROL
Ketersediaan alat peraga dalam dunia pendidikan, khususnya di bidang teknik kedirgantaraan, merupakan aspek penting dalam menunjang efektivitas proses pembelajaran. Alat peraga membantu peserta didik memahami konsep-konsep kompleks secara lebih nyata dan menyenangkan. Salah satu bentuk alat peraga yang efektif adalah simulator, yaitu perangkat yang dirancang menyerupai kondisi nyata guna memberikan pengalaman belajar mendekati dunia sesungguhnya. Dalam konteks pembelajaran sistem kendali terbang, pemahaman terhadap gerak pesawat akibat defleksi bidang kendali seperti Aileron, Elevator, dan Rudder sering kali sulit dicapai hanya melalui pendekatan teori. Oleh karena itu, dibutuhkan media pembelajaran interaktif yang dapat menvisualisasikan konsep aerodinamis secara langsung. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan Semi Real-World Simulator sebagai alat peraga edukatif dalam pelatihan dasar kendali pesawat terbang, khususnya bagi siswa dan komunitas peminat pesawat radio control (RC). Simulator ini berupa miniatur pesawat yang dapat bergerak mengikuti defleksi bidang kendali, namun tetap berada dalam kondisi statis. Untuk memperkaya pengalaman belajar, miniatur dihubungkan dengan simulator berbasis PC, sehingga peserta dapat melihat hasil pergerakan secara visual. Teknologi ini menggabungkan sinyal PPM dan PWM untuk mengintegrasikan perangkat kendali nirkabel dengan miniatur dan perangkat lunak simulator. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga ini meningkatkan minat belajar, pemahaman konsep aerodinamika, serta memberikan pengalaman pelatihan awal bagi calon pilot RC secara efektif dan menyeluruh.
Copyright (c) 2025 Buyung Junaidin, Daniel Satria Nanditaputra, Habib Faiz Musyadad, Djarot Wahju Santoso, BambangSudibya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
“PAK SARKIJO” PENCEGAHAN ANEMIA KEHAMILAN DENGAN SARI KACANG HIJAU
Anemia kehamilan merupakan kehamilan resiko tinggi yang memungkinkan sebagai penyebab kematian ibu hamil, seperti perdarahan, eklampsia, dan infeksi. Berdasarkan hasil pengkajian data di RW 02 Kecamatan Siwalankerto Kota Surabaya didapatkan 5 dari 13 ibu hamil yang memiliki status kehamilan dengan resiko tinggi sebesar 38%. Salah satu penanganan untuk mencegah anemia secara non farmakologi adalah mengkonsumsi sari kacang hijau. Kacang hijau berperan mencegah anemia karena kandungan fitokimia dalam kacang hijau sangat lengkap sehingga dapat membantu proses pembentukan sel – sel darah, eritrosit, leukosit dan trombosit. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat untuk pengolahan sari kacang hijau yang dapat digunakan untuk pencegahan anemia ibu hamil. Pada pelaksanaan jumlah peserta yang hadir sebanyak 20 orang. Metode menggunakan penyuluhan terkait pelatihan dan pengolahan kacang hijau menjadi sari kacang hijau serta memantau hasil penyuluhan dan pelatihan kepada ibu hamil dan ibu PKK. Hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat terdapat peningkatan pengetahuan dari kuesioner yang dibagikan sebelum pemberian materi yaitu berpengetahuan dengan kategori baik sebesar 40%, kategori cukup sebesar 10%, dan kategori kurang sebesar 50%, sedangkan kuesioner yang dibagikan setelah pemberian materi didapatkan hasil berpengetahuan dengan kategori baik sebesar 75%, kategori cukup sebesar 20%, dan kategori kurang sebesar. 5%
Copyright (c) 2025 Retno Setyo Iswati, Nina Hidayatunnikmah, Tetty Rihardini, Solichatin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Artificial Intelligence sebagai Bentuk Transformasi Digital dalam Kurikulum Merdeka
Dalam perancangan perangkat pembelajaran, akan membutuhkan waktu yang cukup lama jika dikerjakan secara manual. Melalui bantuan artificial intelligence (AI) dapat memudahkan guru dalam merancang pembelajaran yang menitikberatkan pada keberagaman siswa. Oleh karenanya, pemanfaatan AI secara krusial sangat dibutuhkan oleh guru. Oleh karenanya, tim pengabdi mengusung tema pemanfaatan AI dalam membantu memaksimalkan pelaksanaan Merdeka Belajar. Metode yang digunakan adalah partisipatif (Participatory Approach). Adapun tahapanya antara lain: Focus Group Discussion (FGD), menyusun modul mandiri, sosialisasi, evaluasi dan laporan. Rangkaian kegiatan selama bulan Juli-Agustus 2024 yang telah disusun oleh tim pengabdi berjalan dengan lancar, meskipun ada beberapa kendala antara lain dikarenakan beberapa peserta merupakan guru senior yang masih belum lancar dalam penggunaan teknologi. Namun hal ini bisa teratasi dengan adanya bimbingan secara individual. Selain itu adanya modul mandiri bisa memudahkan peserta jika nanti saat penyusunan modul ajar, peserta lupa prompt AI yang dapat membantu mereka dalam menyusun perangkat pembelajaran. Selain itu, hasil dari kegiatan ini adalah disebarkannya template modul ajar yang baku dan dapat digunakan oleh seluruh peserta. Saran dari tim pengabdi agar peserta dapat memanfaatkan AI tidak hanya dalam penyusunan perangkat pembelajaran, tetapi juga memanfaatkan AI untuk kegiatan pembelajaran, sehingga pembelajaran lebih kreatif dan menarik serta mengikuti tren perkembangan zaman.
Copyright (c) 2025 Lutfiyan Nurdianah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
SOSIALISASI PEMAHAMAN TENTANG PENGHAPUSAN 3 DOSA BESAR PENDIDIKAN MELALUI VIDEO ANIMASIDI SDN WONODADI 2 MOJOKERTO
Dunia Pendidikan di Indonesia kian marak di cemari dengan tiga dosa pendidikan yaitu perundungan, intoleran, dan kekerasan seksual. Dimana tiga dosa pendidikan tersebut menjadi salah satu sumber masalah yang dapat menghambat perkembangan sosial, psikologi, maupun akademik anak. Tetapi hal seperti itu masih dianggap hal yang biasa dilakukan oleh anak-anak. Ini menjadi penting untuk mendapat perhatian dari orang tua dan guru karena dampaknya yang sangat fatal bahkan bisa sampai berdampak pada kematian. Hal tersebut menjadi tujuan dari pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim dari STKIP Bina Insan Mandiri. Dimana dengan adanya sosialisasi ini anak menjadi tau bagaimana dan apa saja dampak dari tiga dosa Pendidikan. Pada sosialisasi ini tim pengabdian juga mengajarkan lagu tentang ajakan ayo saling sayang, kemudian tim pengabdian juga menyajikan sebuah video animasi contoh konkritnya bagaimana sikap yang harus dilakukan dan yang tidak boleh dilakukan disekolah dalam menyikapi tiga dosa pendidikan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah kegiatan sosialisasi tentang pentingnya menghapuskan tiga dosa Pendidikan di sekolah. Langkah-langkah dari pengabdian ini yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan, kemudian evaluasi yang dilakukan dengan angket respon siswa. Setelah dilaksanakannya sosialisasi ini mendapatkan hasil yang positif seperti respon anak-anak yang sangat antusias untuk menghapus 3 dosa Pendidikan di sekolah.
Copyright (c) 2025 Denok Julianingsih JULIANINGSIH, Indri Dwi Isnaini, Tasi’awati Salsa Kaliwanovia, Indaria TriHariyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENINGKATAN EDUKASI TENTANG STRATEGI PEMASARAN SEKTOR KREATIF BERBASIS DIGITAL BAGI GENERASI Z
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi pada generasi Z, khususnya bagi siswa SMK Negeri 7 Malang dalam memahami konsep dasar dan praktik strategi pemasaran digital di sektor ekonomi kreatif untuk mempersiapkan generasi yang kreatif, kolaboratif, dan produktif sehingga dapat mendorong lahirnya wirausaha muda yang dapat membuka lapangan pekerjaan, tidak hanya untuk diri sendiri tetapi juga untuk orang lain. Adapun pelaksanaannya dilakukan dengan metode sosialisasi yang dilaksanakan selama 1 (satu) hari dengan hasil yang menunjukkan adanya peningkatan literasi setelah dilakukaannya kegiatan pengabdian masyarakat ini dalam memahami konsep dasar dan praktik strategi pemasaran berbasis digital menggunakan salah satu platform media sosial yaitu Instagram pada sub sektor kuliner.
Copyright (c) 2025 Aprillina Sanjaya, Tri Marhaeni Widiastuti, Eka Agustiningtias, Farah Adiba https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MEMBANGUN PERSONAL BRANDING DAN STRATEGI PEMASARAN DIRI BAGI SISWA SMK NEGERI 7 MALANG
Di era digital yang penuh tantangan dan persaingan global, kemampuan untuk membangun citra diri yang positif melalui personal branding serta keterampilan memasarkan diri menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki oleh generasi muda, khususnya siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Sayangnya, masih banyak siswa yang belum memiliki kesadaran dan pemahaman tentang pentingnya strategi personal branding sejak dini, padahal hal ini sangat berpengaruh terhadap peluang kerja, jenjang karier, dan keberhasilan dalam dunia kewirausahaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMK Negeri 7 Malang dengan tujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa mengenai cara mengenali potensi diri; memberikan pemahaman tentang pemanfaatan media sosial secara strategis; serta mendorong siswa menyusun strategi pemasaran diri sesuai tujuan karier mereka. Metode kegiatan mencakup studi pendahuluan, wawancara dengan pihak sekolah, sosialisasi, serta pengukuran dampak kegiatan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert kepada 49 responden. Hasil sebelum dan sesudah sosialisasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan sebesar 11,8%, dari skor rata-rata 3,39 menjadi 3,98. Selain itu, siswa juga menyatakan bahwa materi yang disampaikan sangat bermanfaat (skor 4,27) dan sesuai dengan kebutuhan mereka (skor 4,10). Dengan demikian, sosialisasi personal branding dan strategi pemasaran diri menjadi salah satu solusi strategis dalam membekali siswa SMK agar lebih siap bersaing di dunia profesional yang semakin kompleks.
Copyright (c) 2025 Dyah Rangga Puspita, Dhiptya Ratri Anggraheni, Arie Ika Stiowati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PKM-OPTIMALISASI PERTUMBUHAN DAN HASIL PANEN MELALUI KONTROL AIR DAN PAKAN EFEKTIF PADA BUDIDAYA IKAN LELE (Clarias gariepinus) DALAM EMBER DIPADUKAN SISTEM AQUAPONIK
Metode budidaya ikan lele dalam ember dipadukan dengan akuaponik adalah budidaya yang praktis dan inovatif. Metode ini berkembang sebagai solusi bagi masyarakat perkotaan atau mereka yang memiliki keterbatasan lahan. Budidaya ikan lele dalam ember yang dipadukan dengan sistem aquaponik limbah dari ikan berupa kotoran dan sisa pakan dalam perairan budidaya dapat digunakan sebagai pupuk bagi tanaman. Dalam budidaya metode ini menawarkan peluang bagi masyarakat untuk menghasilkan protein hewani berupa ikan lele, serta sayuran segar yang diperoleh pada sistem aquaponik sederhana. Sasaran kegiatan pelatihan dan pendampingan ini adalah kelompok Studi Biology Farming Culture Fishery and Assesment (BIFALFIA) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Surabaya. Jumlah peserta mahasiswa biologi sebanyak 65 orang dilaksanakan pada hari minggu 15 September 2024 di Auditorium C-10 dan Green House. Efektivitas pelatihan dan pendampingan diukur melalui uji pre-test dan post-test berupa ujian tertulis untuk mengetahui pengetahuan awal dan akhir adanya perubahan kemampuan pemahaman peserta terhadap materi yang telah diberikan narasumber. Hasil pelatihan dan pendampingan pada sistem budidaya ikan lele dalam ember dipadukan dengan akuaponik menunjukkan masing-masing tujuan kegiatan rata-rata terjadi peningkatan pencapaian sebesar 55,5%. Tingkat partisipasi peserta selama pelatihan dan pendampingan berjalan sangat tinggi. Hal ini dapat dilihat dari antusiasme dan peran aktif peserta pelatihan. Respon peserta sangat baik karena seluruh peserta pelatihan sangat tertarik dengan materi pelatihan disampaikan narasumber.
Copyright (c) 2025 Pungky Slamet Wisnu Kusuma, Dyah Hariani, Tatang Sopandi, Sukarjati, Ngadiani, Diah Karunia Binawati, Purity Sabila Ajiningrum, Vivin Andriani, Arif Yachya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0