Dinamika Pubertas Riley: Kajian Psikoanalisis Freud dalam Film Inside Out 2
DOI:
https://doi.org/10.36456/bastra.vol12.no2.a10326Keywords:
remaja , emosi , psikoanalisisAbstract
Inside Out 2 menggambarkan dinamika emosi Riley yang tengah memasuki masa pubertas. Penelitian ini menganalisis perkembangan psikologis Riley menggunakan pendekatan psikoanalisis Freud, khususnya konflik antara id, ego, dan superego. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui studi pustaka dan observasi naratif film. Hasil menunjukkan bahwa emosi baru seperti Anxiety mencerminkan aktivasi superego yang lebih dominan, memicu konflik internal dan ketidakstabilan emosional. Akhir film memperlihatkan integrasi emosi sebagai proses pendewasaan.
References
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A. (2012). Sastra lisan dan psikologi. Unesapress.
Ahmadi, A. (2015). Psikologi sastra. Unesa University Press.
Ahmadi, A. (2014). Memahami Psikologi Manusia Indonesia Dalam Sastra Melelui Psikoanalisis Erich Fromm. Semarang: UNY
Ahmadi, A. (2019). Metode penelitian sastra: Perspektif monodisipliner dan interdisipliner. Giraniti.
Ahmadi, A. (2021a). Abnormalitas tokoh dalam kumpulan cerpen Dukun Carok dan Tongkat Kayu karya A. Warits Rovi: Kajian psikologi kepribadian Gordon W. Allport. Bapala, 8(6).
Ahmadi, A. (2021b). Eksklusi perempuan, sastra, dan psikologi gender: Studi pada cerpen karya Budi Darma tahun 2016—2020 [Female exclusion, literature, and gender psychology: Study on Budi Darma’s short stories 2016—2020]. TOTOBUANG, 9(1). https://doi.org/10.26499/ttbng.v9i1.290
Aspers, P., & Corte, U. (2019). What is qualitative in qualitative research. Qualitative Sociology, 42(2), 139–160. https://doi.org/10.1007/s11133-019-9413-7
Elizabeth. (2017). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Erlangga.
Febriansyah, R., Natasya, D., Rofi'uddin, M., Sabrina, A., & Shaputra, M. F. (2024). Tempramental sebagai bentuk rasa malu pada remaja. Journal of Communication and Social Sciences, 2(1), 10–18. https://doi.org/10.61994/jcss.v2i1.336
Giriani, N., Ahmad, M. R., & Rohmansyah, A. (2017). Kepribadian tokoh utama dalam naskah monolog Balada Sumirah. Universitas Negeri Semarang.
Guarneri, A. M., & Kamboj, M. K. (2019). Physiology of pubertal development in females. Pediatric Medicine, 2, 1DUMMT. https://doi.org/10.21037/pm.2019.07.03
Hapsari, A. (2019). Buku ajar kesehatan. Wineka Media.
Hurlock, E. B. (2003). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan (Edisi ke-5). Erlangga.
Jatmika, S. (2009). Urip Ming Mampir Ngguyu: Telaah sosiologis folklor Jogja. Kanisius.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2013). Mengenal kecemasan dan dukungan sosial pada remaja pubertas.
Konain, R. (2025). Psychoanalytic approach of Sigmund Freud concept of id, ego and superego leading towards the path of self discovery in the lense of a short story The Secret Sharer by Joseph Conrad—A review. Journal of Applied Linguistics and TESOL (JALT), 8(1), 1470–1474.
Koeswara, E. (2001). Teori-teori kepribadian. PT Eresco.
Kuntojo. (2015). Psikologi perkembangan. Diction.
Kusmiran, E. (2011). Kesehatan reproduksi remaja dan wanita. Salemba Medika.
Lestari, S., Waluyo, H. J., & Wardani, N. E. (2019). Humanistic psychology study of Abraham Maslow on the main character in Tiba Sebelum Berangkat novel by Faisal Oddang. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.33258/birci.v2i1.155
Musaad, R. B., Samasurijal, Rasyid, N., Musayyedah, & Ratnawati. (2021). The inner conflict of the main character in Athirah novel by Alberthiene Endah: Overview of literary psychology. In Proceedings of the 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018) (Vol. 623, pp. 71–76). Atlantis Press.
Mutia, W. O. N. (2022). Tingkat pengetahuan terhadap perubahan fisik pubertas remaja putri. Jurnal Ilmu Kebidanan, 9(1), 18–23.
Nisaa, A. K., Prayogo, M. S., Azizah, N., & Amelia, N. R. (2024). Pengembangan media pembelajaran papan kartu materi masa pubertas mata pelajaran IPA kelas VIA Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Songgon-Banyuwangi. Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif, 5(10).
Oktaviantina, A. D. (2019). Analisis psikologi remaja dalam antologi karya sastra Suara-suara Bangku Sekolah. LOA: Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan, 14(2). https://doi.org/10.26499/loa.v14i2.1818
Purwanto, K. K. (2020). Tahap-tahap perkembangan manusia (perkembangan masa remaja). http://repository.billfath.ac.id
Saputro, K. Z. (2018). Memahami ciri dan tugas perkembangan masa remaja. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 17(1), 25–32. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v17i1.1362
Sharma, S. (2024). Sigmund Freud's psychoanalytical theory of personality. Regional Editor Board–International & National.
Siregar, S. A. (2021). Hubungan pengetahuan remaja putri dengan kecemasan pada saat menarche di SMP Ar-Rahman tahun 2021. Evidance Bassed Journal, 49–54.
Stenson, A. F., Michopoulos, V., Stevens, J. S., Powers, A., & Jovanovic, T. (2021). Sex-specific associations between trauma exposure, pubertal timing, and anxiety in Black children. Frontiers in Human Neuroscience, 15. https://doi.org/10.3389/fnhum.2021.636199
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alphabet.
Thahir, A. (2018). Psikologi perkembangan. www.aura-publishing.com. http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/11010
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
