[1]
2016. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMA ANTARTIKA SIIDOARJO. Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika. 6, 2 (Dec. 2016), 1–6. DOI:https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v6i2:.358.