PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 49–52, 2018. DOI: 10.36456/buanamatematika.v8i1:.1596. Disponível em: https://jurnal.unipasby.ac.id/buana_matematika/article/view/1596. Acesso em: 12 jun. 2026.