PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 57–68, 2015. DOI: 10.36456/buanamatematika.v5i1:.276. Disponível em: https://jurnal.unipasby.ac.id/buana_matematika/article/view/276. Acesso em: 13 jun. 2026.