PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–10, 2016. DOI: 10.36456/buanamatematika.v6i1:.370. Disponível em: https://jurnal.unipasby.ac.id/buana_matematika/article/view/370. Acesso em: 11 jun. 2026.