PENGGUNAAN DESAIN MANUAL DAN DESAIN DIGITAL PADA MATA KULIAH DESAIN T-SHIRT DARI PRESPEKTIF MAHASISWA PVKK

Salsabila  Nur Aini; Susilowati; Inas Amatullah

doi:10.36456/s9zk3g92

Authors

Salsabila Nur Aini Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Susilowati Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Inas Amatullah Pendidikan Kejuruan, Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.36456/s9zk3g92

Keywords:

minat mahasiswa, desain T-shirt, PVKK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga (PVKK) Universitas PGRI Adi Buana Surabaya terhadap penggunaan metode desain manual dan desain digital dalam mata kuliah Desain T-Shirt. Latar belakang penelitian ini didasari oleh perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan dan industri fashion yang menyebabkan perubahan dalam metode pembelajaran desain, baik secara manual maupun digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen berupa angket yang disebarkan kepada 61 mahasiswa PVKK konsentrasi busana yang telah atau sedang menempuh mata kuliah Desain T-Shirt. Hasil analisis data dengan uji Mann-Whitney U menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara minat mahasiswa terhadap desain manual dan desain digital. Mayoritas mahasiswa menunjukkan ketertarikan yang lebih tinggi terhadap metode desain digital karena dinilai lebih efisien, fleksibel, dan profesional, meskipun desain manual tetap memberikan nilai dalam hal pengalaman langsung dan pengembangan kreativitas. Temuan ini merekomendasikan agar kurikulum lebih banyak mengintegrasikan metode digital dalam pembelajaran desain, tanpa mengesampingkan nilai dari proses manual.

References

Abdussamad, Zuchri. 2021. Metode Penelitian Kuantitatif. ed. M.Si Dr. Patta Rapanna, SE. Makassar: syakir media press.

Agustin Rinarti, S.Pd. 2022. Menggambar Mode. ed. Teguh Eryantoko. Surabaya: CV. Centino.

Andansari, Dita, and Darius Shyafary. 2024. “Peningkatan Kemampuan Sketsa Manual Bagi Mahasiswa Dan Alumni Prodi Desain Produk Kayu Dan Serat Improvement Of Manual Sketching Skills For Students And Alumni Of Wood And Fiber Product Design Study Program.” J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 4(2): 181–89.

Arini Nur Ika Permatasari. 2019. “Penerapan Modul Membuat Desain Dengan Bantuan Colase Pada Mata Pelajaran Dasar Desain Kelas X Desain Fashion Di Smk Negeri 1 Buduran Sidoarjo Arini.” 08: 1–23.

Asmayanti, Mukhirah, and Fadhilah. 2020. “Aplikasi Desain Digital Dalam Dunia Fashion.” Jurnal ILmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga 5: 61–72.

Delivia, Zebrinna, Putri Bahri, and Alfian Candra Ayuswantana. 2023. “Perancangan Desain Kaos Sebagai Visual Merchandise Di PT. Urban Spasial Indonesia.” Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1(11): 160–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.10217290.

Fadilah, Jusuf, Dina Andriana, and Widarti Widarti. 2020. “Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Program Studi Periklanan Dalam Matakuliah Komputer Desain Grafis I.” J-Ika 7(2): 92–104. doi:10.31294/kom.v7i2.8939.

Faizah, Haizatul, and Rahmat Kamal. 2024. “Belajar Dan Pembelajaran.” Jurnal Basicedu 8(1): 466–76. doi:10.31004/basicedu.v8i1.6735.

Farkhatun, F. 2022. “Pengembangan Modul Aplikasi Ibis Paint X Untuk Meningkatkan Kompetensi Dan Kreativitas Dalam Pembuatan Desain Busana Pesta.” Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia. http://i-rpp.com/index.php/jpp/article/view/1343.

Hananto, Brian Alvin, Ellis Melini, Kartika Magdalena Suwanto, and Shannon Glenda Tenardi. 2024. “Persepsi Dan Cara Mahasiswa Desain Komunikasi Visual Sejarah Dalam Pembuatan Moodboard (Studi Kasus: Mahasiswa Desain Grafis Universitas Pelita Harapan).” Jurnal Dimensi DKV : Seni Rupa dan Desain 9(1): 1–20. doi:10.25105/jdd.v9i1.19729.

Hidayati, Nurul, Pande Made Sukerta, Eko Supriyanto, and Silvester Pamardi. 2023. “Analisis Konsep Desain Pada Pembelajaran Desain Busana.” Jurnal Desain 11(1): 159. doi:10.30998/jd.v11i1.16495.

Hizbullah, L A, and M A Islam. 2021. “Penerapan Gaya Dadaisme Dalam Perancangan T-Shirt Brand Brigside.” Barik 3(1): 15–29. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/JDKV/article/view/42409.

Hsu, Tz Heng, Gwo Jiun Horng, and Aaron Raymond See. 2021. “Change in Learning Motivation Observed through the Introduction of Design Thinking in a Mobile Application Programming Course.” Sustainability (Switzerland) 13(13). doi:10.3390/su13137492.

Jeong, Jiwoon, Hyein Park, Yoojeong Lee, Jihye Kang, and Jaehoon Chun. 2021. “Developing Parametric Design Fashion Products Using 3D Printing Technology.” Fashion and Textiles 8(1). doi:10.1186/s40691-021-00247-8.

Kosasih, Yeny. 2023. “Pengembangan E-Modul Software Clo3D Dalam Pembuatan Pola Dan Desain Busana Pesta Secara Digital.” Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) 8(3): 1–8.

Lugis, M. Muhlis, and Muhammad Muhaemin. 2021. “Desain Grafis Pada Produksi Sablon T-Shirt.” Jurnal Imajinasi 5(1): 40–46. https://media.neliti.com/media/publications/463901-none-542d1f99.pdf.

Mustakim, Risda, Ariani Amri, and Risal Mantofani Arpin. 2024. “Pengembangan Metode Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Illustrator Dalam Pembuatan Desain Flyer Pada Mahasiswa Teknologi Rekayasa Multimedia.” Jurnal Literasi Digital 4(2): 114–21. doi:10.54065/jld.4.2.2024.474.

Nabila Maulidia1, Agus Ridwan Misbahudin2, Rina Asmaul. 2024. “Penerapan Tenun Corak Insang Dengan Hiasan Tugu Khatulistiwa Pada Perancangan Busana Gala 1,2,3.” Jurnal Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga 1(2): 2–5.

Naimar, M. 2022. “Penggunaan Aplikasi Berbasis Smartphone (Ibis Paint X) Untuk Pengembangan Desain Busana.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan …. https://jim.usk.ac.id/pkk/article/view/23573.

Ni’mah, Siti Nazilatun, and Mein Kharnolis Kharnolis. 2020. “Penggunaan Media Adobe Illustrator Pada Pelaksanaan Pelatihan Mendesain Busana Secara Digital Bagi Guru Smk Negeri 1 ….” Jurnal Tata 09: 14–19. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-tata-busana/article/view/32864.

Nkomo, Larian M, Ben K Daniel, and Russell J Butson. 2021. “Synthesis of Student Engagement with Digital Technologies: A Systematic Review of the Literature.” International journal of educational technology in higher education 18(1): 34. doi:10.1186/s41239-021-00270-1.

Pakpahan, Andrew Fernando, Adhi Prasetio, Edi Surya Negara, Kasta Gurning, Risanti Febrine Ropita Situmorang, Tasnim Tasnim, Parlin Dony Sipayung, et al. 2021. Metodologi Penelitian Ilmiah.

Patricia, Anggun, Deska Ismayanti, Arman Hidayatullah, and Vicky F Sanjaya. 2023. “Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Lingkungan Terhadap Kepuasan Mahasiswa (Studi Pada Pengguna Gedung E Uin Raden Intan Lampung).” Jurnal Manajemen Dan Bisnis 2(2): 216–36. https://doi.org/10.36490/jmdb.v2i2.991.

Prakoso, Dito, and Raditya Eka Rizkiantono. 2021. “Perancangan Ilustrasi T-Shirt Bertema Event Budaya Dan Pariwisata Sebagai Souvenir Kota Surabaya.” Jurnal Sains dan Seni ITS 9(2). doi:10.12962/j23373520.v9i2.58401.

Ridwan Misbahudin, Agus, and Rina Asmaul. 2022. “Upaya Meminimalkan Gap Antara Kompetensi Lulusan Smk Dengan Tuntutan Dunia Industri.” WAKTU: Jurnal Teknik UNIPA 20(01): 12–14. doi:10.36456/waktu.v20i01.5118.

Risdiana Chandra Dhewy. 2022. “Pelatihan Analisis Data Kuantitatif Untuk Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa.” J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 2(3): 4575–78. doi:10.53625/jabdi.v2i3.3224.

Rohmah, Lailatu, and Irma Russanti. 2021. “Studi Literatur : Efektivitas Penggunaan Virtual Reality Pada Mahasiswa Fashion Design.” e-Journal 10: 168–75.

Saniyyah, A W, and M Marniati. 2023. “Penerapan Media Handout Digital Terhadap Hasil Belajar Membuat Gambar Bagian Dan Bentuk Busana Siswa Kelas X Tata Busana SMK Dharma Wanita Gresik.” Journal on Education. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/1204.

Sari, Nina Permata, and Ririanti Rachmayanie Jamain. 2019. “Pengaruh Kecerdasan Dan Minat Pribadi Sosial Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling.” Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling 4(2): 75. doi:10.17977/um001v4i22019p075.

Solok, Smkn Kota, William W Lee, and Diana L Owen Langkah-. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Desain Busana Menggunakan Ibis Paint X Untuk Smkn.” 04(01): 155–60.

Sugiyono. 2019. Brain academy Metode Penelitian Kuantitatif : Konsep Dasar Metode Penelitian Kuantitatif. CV.ALFABETA. https://www.brainacademy.id/blog/penelitian-kuantitatif.

Sulistiami1, Novta Ittaqy Tafuzi2, Kukuh Budi Prasetya3, Hapsari Mutya Rini4, Devi Nurmala Santi5, Putri Widyastuti6. 2023. “Pengaruh Dari Penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Di Dusun Walan.” Jurnal Kependidikan 7(2): 28–35.

Susilowati, Susilowati, Fitria Hansyah Fatmasari, Diana Evawati, and Aida Nuroctavia. 2023. “The Influence of Learning Activities, PPT Media with Video Tutorials on Student Learning Outcomes at SMKN 8 Surabaya.” Asian Journal of Engineering, Social and Health 2(9): 1087–1101. doi:10.46799/ajesh.v2i9.137.

Suyedi, Sherly Septia, and Yenni Idrus. 2019. “Hambatan-Hambatan Belajar Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Dasar Desain Jurusan Ikk Fpp Unp.” Gorga : Jurnal Seni Rupa 8(1): 120. doi:10.24114/gr.v8i1.12878.

Syahroni, Muhammad Irfan. 2022. “Prosedur Penelitian Kuantitatif.” 2(3): 43–56.

Ulya, Ismatul, Sicilia Sawitri, and Siti Nurrohmah. 2022. “Keefektifan Penggunaan Buku Kerja (Workbook) Pada Hasil Belajar Mata Pelajaran Desain Busana Siswa Kelas Xi Smk N 1 Demak.” Fashion and Fashion Education Journal 11(1): 29–33. doi:10.15294/ffej.v11i1.18087.

Wahyuningsih, Sri. 2022. Dasar-Dasar Busana.

Wicaksono, Hafish Choirul, Evelyne Henny Lukitasari, and Arif Yulianto. 2023. “Desain Kaos Sebagai Media Promosi.” Kemadha 13(1): 119–41.

Wong, Joseph T., and Bradley S. Hughes. 2023. 35 Journal of Computing in Higher Education Leveraging Learning Experience Design: Digital Media Approaches to Influence Motivational Traits That Support Student Learning Behaviors in Undergraduate Online Courses. Springer US. doi:10.1007/s12528-022-09342-1.