PENGARUH PEER INSTRUCTIONAL FLIPPED PADA PEMBELAJARAN ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA DENGAN GAYA KOGNITIF YANG BERBEDA . Devosi : Jurnal Teknologi Pembelajaran, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 67–78, 2022. DOI: 10.36456/devosi.v6i1.6113. Disponível em: https://jurnal.unipasby.ac.id/devosi/article/view/6113. Acesso em: 19 jun. 2026.