Peningkatan Kapabilitas Desain melalui Pelatihan Komik Siswa-Siswi SMA Dharma Wanita Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.36456/ekobisabdimas.7.1.11357Keywords:
pelatihan komik, kapabilitas desain, industri kreatif, storytelling visualAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kapabilitas desain siswa melalui pelatihan komik sebagai bagian dari industri kreatif pada siswa-siswi SMA Dharma Wanita Surabaya. Latar belakang penelitian didasarkan pada pentingnya pengembangan keterampilan kreatif sejak usia sekolah untuk mendukung kesiapan menghadapi perkembangan industri kreatif yang semakin pesat. Metode pembelajaran yang digunakan dalam pelatihan ini mengintegrasikan pendekatan project-based learning, experiential learning, dan collaborative learning dengan teknik ceramah interaktif, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, serta penugasan proyek. Peserta pelatihan berjumlah 35 siswa yang mengikuti tahapan pembelajaran mulai dari pengenalan konsep, eksplorasi ide, perancangan karya, produksi, hingga evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman siswa terhadap prinsip storytelling, penguasaan unsur-unsur komik seperti ilustrasi, panel, balon percakapan, caption, dan onomatope, serta kemampuan dalam mengaplikasikan berbagai jenis layout komik. Pembelajaran komik meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan imajinatif siswa. Komik terbukti efektif sebagai media pembelajaran berbasis praktik yang mampu meningkatkan kapabilitas desain sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi peluang di industri kreatif
References
Debby Irola, & Anna Dina Kalifia. (2024). Aspek Perkembangan Kognitif Pada Masa Remaja. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(1), 128–132. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i1.2111
Eka Kusuma, A., & Setyoko, A. (2023). Dinamika Komik Sebagai Media Komunikasi Visual. ASKARA: Jurnal Seni Dan Desain, 2(2), 170–185. https://doi.org/10.20895/askara.v2i2.1306
Khumair, M., & Yazid, M. (2025). Analisis Peran Ekonomi Kreatif dalam Pemberdayaan Masyarakat Lokal: Studi Literatur Kualitatif terhadap Perkembangan Industri Kreatif di Indonesia. Jurnal Ekonomi Kreatif Indonesia, 3(3), 156–169. https://doi.org/10.61896/jeki.v3i3.115
Maheswari, A. A. I. K., & Zahro, L. M. L. (2024). Kontribusi Industri Animasi Indonesia Terhadap Ekonomi. Anima Rupa, 2(1), 14–19. https://doi.org/10.59997/animarupa.v2i1.4535
Martono, S., Yurisma, D. Y., Erdiana, S. P., Utami, E. F., & Fahminannsih, F. (2025). Tekmulogi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pelatihan Desain Komik sebagai Media Ekspresi Kreatif bagi Siswa-siswi SMA 20 Surabaya Comic Design Training as a Medium of Creative Expression for Students of SMA 20 Surabaya. 5(November), 185–194.
Nuriarta, I. W. (2020). Komik Mahabharata Karya R.a Kosasih Sebagai Media Komunikasi Massa. Amarasi: Jurnal Desain Komunikasi Visual, 1(02), 77–87. https://doi.org/10.59997/amarasi.v1i02.34
Rahmawati, H., Mahaniiya, N. K. N. S., & Artha, I. G. A. I. B. (2024). Peluang Kerja Animator Di Industri Animasi Pada Masa Pandemi. Anima Rupa, 2(1), 7–13. https://doi.org/10.59997/animarupa.v2i1.4524
S, L. R., Sirait, K. H., Utha, M. A., & Ilmalani, N. (2025). Analisis Industri Kreatif di Indonesia Tahun 2014-2020. Ekonomikawan: Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Studi Pembangunan, 25(1), 68–82. https://doi.org/10.30596/ekonomikawan.v25i1.20989
Ulviah, L., Hadi Subroto, S., & Satifah, O. (2021). Development of Comic Learning Media To Improve Student’S Concept Understanding and Learning Independence. JIP Jurnal Ilmiah PGMI, 7(1), 29–40. https://doi.org/10.19109/jip.v7i1.8090
