PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN COOPERATIVE LEARNING UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
Abstract views: 222
DOI:
https://doi.org/10.36456/devosi.v5i1.543
Abstract
Abstrak: Spesifikasi Produk Penelitian ini yaitu Modul Pembelajaran PLH kelas VIII semester genap dengan karakteristik: 1) Isi materi modul pembelajaran sesuai kurikulum GBIM SMP, 2) Isi materi modul pembelajaran sesuai SK, KD PLH, 3) Modul Pembelajaran PLH SMP merupakan bagian proses pembelajaran yang berisi tentang materi, kegiatan siswa, rangkuman, uji mandiri, kunci jawaban yang melibatkan siswa aktif membangun konsep sendiri dan bersikap peduli dan berbudaya lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan Penelitian Pengembangan ini untuk: 1) Mengembangkan modul pembelajaran PLH kelas VIII Semester Genap, 2) Mendeskripsikan kelayakan modul pembelajaran PLH dengan cooperative learning yang dikembangkan untuk membentuk karakter siswa yang peduli dan berbudaya lingkungan pada standar kompetensi PLH semester genap, 3) Mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran dengan menerapkan modul pembelajaran PLH dengan cooperative learning yang dikembangkan untuk membentuk karakter siswa yang peduli dan berbudaya lingkungan pada standar kompetensi PLH semester genap. Modul Pembelajaran PLH Semester Genap dinilai oleh: 1) satu orang Ahli Desain dengan memberi nilai Cukup (100%), 2) satu orang Ahli Isi memberi nilai Cukup (100%), 3) Peserta Didik sejumlah 66 orang dari SMP Negeri 4 dan SMP Negeri 28 Surabaya rata-rata nilai yang diperoleh 98% Cukup. Hasil Pengembangannya dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Tersedia modul PLH kelas VIII semester genap yang layak dan sesuai sebagai pedoman untuk pembelajaran PLH, 2) Karakter peduli dan berbudaya lingkungan pada siswa SMP memungkinkan terbentuk secara optimal dengan menggunakan modul pembelajaran PLH dan cooperative learning dan , 3) Keterbatasan waktu yang tersedia menjadikan modul pembelajaran PLH dijadikan pilihan dalam pembelajaran PLH.
Kata Kunci: Modul Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup, E-Learning, Cooperative Learning
Downloads
References
Ade Fadli. 2005. Pendidikan Lingkungan Hidup: Bukan untuk pembebanan baru bagi siswa, (http://timpakul.web.id/plh-4.html, diakses tanggal 7 April 2012 pukul 22.01)
Bambang Dwiloka, Rati Riana. 2005. Teknik Menulis Karya Ilmiah, Rineka Cipta
BSNP. 2006. Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran: Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Depdiknas.
Chiras, Daniel D. 1991. Environmental Science: Action for a Sustainable Future. California: The Benjamin/Cumming Pub. Co. Inc.
Darin E. Hartley. 2001. Selling E-Learning, American Society for Training and Development.
Degeng, Sudana, Nyoman. 2008. Desain Pembelajaran, Teknologi Pembelajaran, Universitas PGRI Adi Buana.
Degeng, Nyoman Sudana. 2008. Pengembangan Modul Pembelajaran. Teknologi Pembelajaran, Universitas PGRI Adi Buana.
Depdiknas. 2005. Ilmu Pengetahuan Alam: Model-model Pengajaran dalam Pembelajaran IPA, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama.
Depdiknas. 2005. Ilmu Pengetahuan Alam: Penilaian Berbasis Kelas dalam Pembelajaran IPA, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama.
Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Teknik Belajar dengan Modul, Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Hartanto, Rudi, dkk. 2009. Pendidikan Lingkungan Hidup Untuk Sekolah Menengah Pertama kelas VIII Jilid. Pusat Penelitian Lingkungan Hidup Lembaga Penelitian Universitas Negeri Malang.
Hasan, Said Hamid, dkk. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
Hasan.SAMPLING,(http://www.google.co.id/home.unpar.ac.id/hasan/SAMPLINGdiakses tanggal 15 April 2012 pukul 19.08 WIB)
Ismoko, Bambang. Penyusunan Modul, (http://www.slideshare.net/nyawangan /penyusunan-modul/posted-Bambang Ismoko/ppt, diakses tanggal 24 Maret 2012 pukul 21.11 WIB)
Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data, (http://www.infoskripsi.com/Tip-Trik/ Instrumen-dan-Teknik-Pengumpulan-Data.html/ (Diakses tanggal 21April 2012 pukul08.18)
Instrumen Penilaian Ahli Materi, (http://www.scribd.com/doc/59904037/INSTRU
MEN-Penilaian-Ahli-Materi, diunduh tanggal 15 April 2012 pukul 09.01)
J.R.E.Kalingis. 1994. Pendidikan Lingkungan Hidup, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Lungren, Linda. 1994. Cooperative Learning in the Science Classroom. New York: McGraw-Hill.
Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 1989. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Nur, M., Ibrahim, M., Rachmadiarti, F., Ismono. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University Press-UNESA.
Nasution, 2000. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar, Jakarta: Bina Aksara
Ramli, Zakaria. 2006. Pedoman Penilaian Sikap, Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional.
Septa, Kurnia. Pengertian e-learning, (http://www.sekolahdasar.net/2010/03/ pengertian-e-learning -dan- komponennya, diakses 21 April 2011 pukul 12.31 WIB)
Silvia. Contoh Instrumen Penilaian Modul, (http://silviafrans90.blogspot.com/ 2010/11/contoh-instrumen-penilaianmodul.html, diakses tanggal 16 April 2012 pukul 05.18)
Suaidin. Teknik Penyusunan Modul, (http://suaidinmath.wordpress.com /2010/05/09/ teknik-penyusunan-modul, diakses tanggal 11 April 2012 pukul 10.12 WIB)
Sudjoko. 2003. Pengelolaan dan Konservasi Lingkungan FMIPA, UNY DIREKTORAT PLP Departemen Pendidikan Nasional.
Suharsini, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Praktek, Rineka Cipta, Jakarta.
Tafiardi. Definisi e-learning, (http://www.penalaran-unm.org/index.php/... / 268-definisi-e-learning.html, diakses 16 Pebruari 2011 pukul 11.21 WIB)
Vembriarto. 1975. Pengantar Pengajaran Modul, Yogyakarta: Yayasan Pendidikan Paramitha.
