Teacher Strategy SMPN 2 Pacet Mojokerto To Improve Student Learning Motivation
Abstract views: 107
DOI:
https://doi.org/10.36456/bp.vol19.no1.a6760
Keywords:
Learning Motivation, Teacher Effort, Learning OutcomesAbstract
The purpose of this study was to find out the management of funds, accountability, and the benefits of Dankesis at Prawira Marta Kartasura High School. Dankesis is used for all student activities both for participating in competitions outside of school or for activities made by the students themselves. To support student welfare, it is necessary to have activities that make students happy while at school. The student fund planning is designed by the school principal and deputy of the school. This type of research uses qualitative by taking real data from the school. The data were obtained from interviews and observations at the school.
Downloads
References
Antariksa, F. A. (2021). The Effectiveness of Quantum Learning Methods in Group Guidance to Improve Student Motivation in Class VIII A MTS Darul Ulum 2 Widang. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 17(2), 130-137.
Aminah, S. (2020). Upaya Guru in Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Bahrul Maghfiroh Malang.
ARIANTI, A. (2019). Peranan Guru In Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan, 12(2), 117–134. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.181
Diklat, P. (1991). Widyaiswara Balai Diklat Keagamaan Medan 84.
Effendy, I. (2016). Pengaruh Pemberian Pre-Test dan Post-Test Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat HDW.DEV.100.2.a pada Siswa SMK Negeri 2 Lubuk Basung. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(2), 81–88.
Famahato Lase. (2016). Kompetensi Kepribadian Guru Profesional. Jurnal PPKn Dan Hukum, 11(1), 36–66.
Festiawan, R. (2020). Belajar dan pendekatan pembelajaran (pp. 1–17). https://www.academia.edu/download/65939887/BELAJAR_DAN_PENDEKATAN_PEMBELAJARAN.pdf
Fluerentin, E. (2012). Latihan Kesadaran Diri (Self Awareness) dan Kaitannya Dengan Penumbuhan Karakter. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 1(1), 9–18.
Hakim, R. (2015). Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Quran. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(2), 123–136. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.2788
Hidayat, Y. (2018). Hubungan Kebutuhan Penghargaan (Esteem Needs) Dan Kompetisi In Belajar (Learning of Competition) Dengan Kreativitas Belajar Fisika Siswa Mts Madani Alauddin Pao-Pao Kabupaten Gowa. Inspiratif Pendidikan, 7(1), 66. https://doi.org/10.24252/ip.v7i1.4934
Hidayat, D. C. F. A. W., & Kamalia, P. U. (2022). Are Economics Learning Outcomes Influenced by Learning Motivation and Active Learning?. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 18(2), 302-316.
Indrianti, R., Djaja, S., & Suyadi, B. (2018). Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 11(2), 69. https://doi.org/10.19184/jpe.v11i2.6449
Ismail, M., Aziz, M. A., & Hidayah, Q. (2022). The Effect of Seating Management on Students' Motivation and Learning Outcomes for Social Studies Subject Class V at MI Somba Opu District, Kab. Gowa. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 18(2), 343-351.
Juleha, S., Khuzaemah, E., & Cahyani, D. (2014). Penerapan Strategi Belajar MURDER Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep siswa Pada Pembelajaran Biologi Kelas VIII MTs Al-Ikhlas Setupatok Cirebon. Scientiae Educatia, 3(2), 95–109.
Mahanani, H. R. (2022). SURVEI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD KANISIUS WIROBRAJAN SELAMA MASA PANDEMI ARTIKEL.
Manizar, E. (2015). Peran Guru sebagai Motivator in Belajar. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 171–188.
Nugraheny, D. C., & Kusuma, A. P. (2018). Neurolinguistik Programing dalam Bidang Pendidikan. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 14(26), 167-174.
Nur, N. C., & Mustaji, M. (2021). Analysis of Student Learning Motivation With Online Learning During the Covid-19 Pandemic. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 17(2), 101-111.
Pangesti, W. A., Fanani, A., & Prastyo, D. (2020). Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 16(30s
Rahmawati, R. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran. Skripsi, 146.
Sidik, Z., & Sobandi, A. (2018). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(2), 50. https://doi.org/10.17509/jpm.v3i2.11764
Sirajuddin, Saleh, S. Pd., M. P. (2016). Penerbit Pustaka Ramadhan, Bandung. Analisis Data Kualitatif, 180.
Suprihatin, S. (2015). Upaya Guru In Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. 3. https://doi.org/10.31316/g.couns.v6i1.2198
Suyono, A. (2016). Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Yang Dimediasi Oleh Fasilitas Belajar. Journal of Accounting and Business Education, 1(2). https://doi.org/10.26675/jabe.v1i2.6014
Urwatul Wutsqa, A., Pendidikan Islam, K., & Anjarsari, P. (2021). Stimulus Guru Dan Respon Siswa In Pembelajaran Bahasa Arab Di Tingkat Smp. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 1(2), 13–26.
Wanulu, R. (2016). Makna interaksi simbolik pada proses upacara adat Cumpe dan Sampua Suku Buton di Samarinda. EJournal Ilmu Komunikasi, 4(3), 265–279. https://ejournal.ilkom.fisip-unmul.ac.id/site/wp-content/uploads/2016/08/JURNAL (08-19-16-06-02-31).pdf
Wijaya, H. (2021). Metode Penelitian Pendidikan Teologi. Alfabbeta Pres, January, 58–59.
Yulianto, D. E. (2018). Pendekatan Guru Kelas In Menanamkan Sikap Disiplin Pada Siswa Kelas Iv Di Sdn 4 Dawuhan Kabupaten Situbondo. Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH), September, 328–336.
Zaharah, Z., & Susilowati, A. (2020). Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dengan Menggunakan Media Modul Elektronik Di Era Revolusi Industri 4.0. Biodik, 6(2), 145–158. https://doi.org/10.22437/bio.v6i2.8950
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Vina Aprilia, Seli Septiana Pratiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.