Teachers' Social And Personality Competencies Effect On Elementary School Students' Tolerance Character Building

 Abstract views: 114

Authors

  • Titin Sunaryati Universitas Pelita Bangsa
  • Fitriyani Universitas Pelita Bangsa
  • Muhamad Sudarshono Universitas Pelita Bangsa
  • Sri Hartinah Pasha Carolin Universitas Pelita Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.36456/bp.vol20.no1.a8691

Keywords:

Character, Competence, Personality, Social, Tolerance

Abstract

This study aimed to analyse the effect of teacher personality competence and teacher social competence on tolerance character building of public elementary school students in Bekasi Regency. The population in this study amounted to 126 the number of samples studied amounted to 64 people sampling using simple random sampling techniques. The analysis was carried out using SEM (Structural Equating Modeling) analysis with the PLS (Partial Least Square-Sttuctural) model using the help of SmartPLS software version 3.2.9. The results found that teacher personality competence and teacher social competence had a significant effect on student tolerance character building in elementary schools.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Titin Sunaryati, Universitas Pelita Bangsa

Department of Elementary School Teacher Education

Fitriyani, Universitas Pelita Bangsa

Department of Elementary School Teacher Education

Muhamad Sudarshono, Universitas Pelita Bangsa

Department of Elementary School Teacher Education

Sri Hartinah Pasha Carolin, Universitas Pelita Bangsa

Department of Elementary School Teacher Education

References

Abdul Karim Mantau 2021. (n.d.). KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DAN PENGARUHNYA TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9 (2), 202-221. doi:https://doi.org/10.30603/tjmpi.v9i2.2285

Agus Supriyanto & Amien Wahyudi 2017. (n.d.). Skala karakter toleransi: konsep dan operasional aspek kedamaian, menghargai perbedaan dan kesadaran individu. Consellia Bimbingan dan Konseling, 7 (2), 61-70. doi:http://doi.org/10.25273/counsellia.v7i2.1710

Ahmad Sudrajat 2015. (n.d.). Kompetensi Kepribadian. Jakarta: Pustaka Aksara.

Ananda Sabil Husein 2015. (n.d.). Penelitian bisnis dan manajemen menggunakan partial least squares (PLS) dengan smart PLS 3.0,.

Bahari Mandayu 2020. (n.d.). PEMBENTUKAN KARAKTER TOLERANSI MELALUI HABITUASI SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, 5 (2), 31-33.

Chin 1998 dalam Ghozali 2015 : 80. (n.d.). Aplikasi Analisis Multivariate dengan ProgramSPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Chin 1998 dalam Sarwono 2015 . Membuat Skripsi, Tesis, Disertasi dengan SEM (PLS-SEM). yogjakarta: Andi.

Dian Nastiti 2020. PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL GURU PAI TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA SDN 96 BENGKULU SELATAN. Jurnal An-Nozom Penelitian Manajemen Pendidikan Islam, 5 (1), 9-16. doi:http://dx.doi.org/10.29300/nz.v0i0.3024

Dzurriyatin Thoyyibah Syailin Nichla Choirin Attalina, Aan Widiyono. (2022). engaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas IVSDN01 Bugel Kedung Jepara Di Era New Normal. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(3), 516-522. doi:10.31004/jpdk.v4i3.4347

E Mulyasa, 2003 dalam Mualimul Huda, 2017. (n.d.). KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Penelitian, 237-266.

Erlisda Wahyuni, Hambali Hambali, Mirza Hardian. (2023). Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa di SMAN 1 Pangean. Journal on Teacher Education, 4 (3). doi:10.31004/jote.v4i3.12458

Eunike Br Simanjunta Relly Tamba, Sri Yunita, Stevan Oktureja Pasaribu. (2023). Analisis Kompetensi Sosial Guru Membentuk Karakter Siswa di SMP Negeri 35 Medan . Journal on Education, 4432-4437 .

Ghozali 2016:417. (n.d.). Struktural Equition Model Metode Alternatif Dengan Partial Least Square. Semarang: Badan Penerbit Undip

Guri 2020. PENANAMAN KARAKTER TOLERANSI DAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI SEKOLAH DALAM MENGAHADAPI KERAGAMAN BUDAYA, RAS, DAN AGAMA. juornal Fazcho, 1(1).

Hakim, 2015; Jihad, 2013; Pianda, 2018): dalam Nilma Zola & Mudjiran Mudjiran 2020. (n.d.). Analisis urgensi kompetensi kepribadian guru. Jurnal EDUCATIO (Jurnal Pendidikan Indonesia), 6 (2), 88-93. doi:https://doi.org/10.29210/120202701

Indah Tri Agustin & Nafiah 2019. (n.d.). PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SD NEGERI MARGOREJO VI/524 SURABAYA. EDUCATION AND HUMAN DEVELOPMENT JOURNAL, 4(2), 21-32. doi:10.33086/ehdj.v4i2.1122

ayani, D. H. (2019, Desember 12). databoks.katadata. Retrieved from https://databoks.katadata.co.id/: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2019/12/12/pisa-murid-korban-bully-di-indonesia-tertinggi-kelima-di-dunia

Rivaldy Ermansyah & Burhanudin Abdul Karim Mantau (2021) KARAKTER DISIPLIN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Khazanah Pendidikan, 17(1), 242-252. doi:10.30595/jkp.v17i1.16228

Kurnia, S. O. (2021). Peran pendidikan Pancasila dalam pembentukan karakter. Jurnal Citizenship: Media Publikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 5(1), 25-32. doi:10.12928/citizenship.v5i2.23179

Lickona 2013. (n.d.). Educating For Character,. Jakarta: Bumi Aksara.

Nina Indriani, I. S. (2023). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBENTUKAN

Novianti Muspiroh 2015. (n.d.). PERAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM MENCIPTAKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi, 4 (2). doi:10.24235/edueksos.v4i2.655

Omeri, N. (2015). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM DUNIA PENDIDIKAN. Manajer Pendidikan:, 9(3), 464-468. Retrieved from https://doi.org/10.33369/mapen.v9i3.1145

Siswati Siswati Cahyo Budi Utomo, Abdul Muntholib. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Membentuk Sikap dan Perilaku Sosial Peserta Didik Melalui Pembelajaran Sejarah di SMA PGRI 1 Pati Tahun Pelajaran 2017/2018. ndonesian Journal of History Education, 6(1), 1-13.

Sugiyono 2016:13. (n.d.). Metode Penelitian Kuantitaif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet.

Sugiyono 2019:129. Metodologi Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan r&d . Bandung: Alfabeta.

Sugiyono 2019:146.. Metodologi peneiltian Kualititif Kuantitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.

TIM KPAI https://www.kpai.go.id/. Retrieved from https://www.kpai.go.id/: https://www.kpai.go.id/publikasi/sejumlah-kasus-bullying-sudah-warnai-catatan-masalah-anak-di-awal-2020-begini-kata-komisioner-kpai

Yulianti, Y. (2021). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MEMBANGUN GENERASI EMAS INDONESIA. CERMIN : Jurnal Penelitian, 5(1), 28-35. Retrieved from https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v5i1.969

Zahroh 2018 dalam Zainal Abidin & Mega Purnamasari 2023. (n.d.). PERAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA (SEBUAH KEHARUSAN YANG TAK BISA DITAWAR). Research and Development Journal Of Education, 9(1), 513 – 519. doi:http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v9i1.16900

Zainal Abidin & Mega Purnamasari. (2023). PERAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA (SEBUAH KEHARUSAN YANG TAK BISA DITAWAR). Research and Development Journal Of Education, 9(1), 513-519. doi:http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v9i1.16900

Zulyan Amnah Qurniati, Atri Novita Sari. (2023). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jurnal Riset Intervensi Pendidikan, 5(1). doi:10.36765/jrip.v5i1.586

Downloads

Published

27-03-2024

How to Cite

Sunaryati, T., Fitriyani, F., Sudarshono, M., & Carolin, S. H. P. (2024). Teachers’ Social And Personality Competencies Effect On Elementary School Students’ Tolerance Character Building. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 20(1), 11–21. https://doi.org/10.36456/bp.vol20.no1.a8691