Wahyuning Kurnia Rizki and Tantra Sakre (2023) “Penggunaan Metode Contextual Teaching And Learning (CTL) Guna Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar Flora Siswa kelas VII D SMP Maarif NU Pandaan”, Racana : Jurnal Pendidikan Seni dan Budaya, 4(1), pp. 41–59. Available at: https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/racana/article/view/7971 (Accessed: 14 December 2024).