Vol. 3 No. 1 (2022): Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL)

Articles

• Pembelajaran Brain-based Learning (BbL) Melalui Media Kartu Bermain Pintar (KBP) Untuk Anak Autis Pada Materi Serangga

  Endro Tri Susdarwono

  1-13

  • PDF
• Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Melakukan Operasi Hitung Campuran Dengan Menggunakan Media Stik Es Krim Pada Siswa Kelas III C1 Di Slb-C “YPLB” Blitar

  Elies Saadah

  14-20

  • PDF
• Penggunaan Media Pembelajaran”Warto Percil” untuk Meningkatkan Keterampilan Peserta Didik dalam Merawat Gigi di Kelas V C pada SLB Sariwiyata Wlingi

  Khoirun Nisak

  21-26

  • PDF
• Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Tunanetra Kelas VII Melalui Metode Independen Travel Di SMPLB A YPAB Surabaya

  Dwi Rahmawati

  27-31

  • PDF
• Pola Kerjasama Guru Dan Orangtua Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Pada Anak Tunarungu Di Masa Pandemi Covid-19 Di SLB Paramita Graha Banjarmasin

  Alvi Violita Dewi, Mirnawati, Eviani Damastuti

  32-41

  • PDF
• Peran SPICE Indonesia terhadap pemenuhan Hidup Dasar Bagi Individu dengan Hambatan Fisik dan Motorik di Bandung Barat

  Gena Diniarti

  42-48

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Forehand dan Backhand Tenis Meja Melalui Alat Peraga “BOBAN” Siswa Tunagrahita Kelas VII dan VIII SMPLB Negeri 2 Yogyakarta

  Wisnu Satria Ghautama

  49-58

  • PDF
• Pengaruh Metode Bermain Plastisin dalam Meningkatkan kemampuan kognitif Siswa Tunagrahita Sedang Kelas VIII di SLB Negeri Cerme Gresik

  Nilna Uffi Al ‘azmi

  59-69

  • PDF
• Pengembangan Media Ajar Visual “Sambung Pipa” Terhadap Siswa Autism Spectrum Disorder (ASD) Pada Pembelajaran Tematik Kelas 1

  Annifa Salja, Muhammad Husni, Abdul Aziz

  70-78

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Siswa Tunagrahita Ringan Kelas 2 SMPLB Bhakti Luhur Malang

  Dominica Istinawati, Muhammad Nurrohman Jauhari, Sambira Mambela

  79-88

  • PDF