EFEKTIVITAS MEDIA SOSIAL TERHADAP PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SURABAYA TAHUN AJARAN 2024/2025

Abstract

Keanekaragaman media sosial saat ini berpengaruh pada penerimaan peserta didik baru di SMP Muhammadiyah 4 Surabaya. Sekolah harus melakukan inovasi dalam hal promosi. Oleh karena itu penyampaian visi misi dalam media sosial menjadi salah satu alternatif alat yang dapat mempengaruhi peningkatan peserta didik baru di lembaga pendidikan SMP Muhammadiyah 4 Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media sosial terhadap penerimaan peserta didik baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif melalui riset lapangan dengan metode observasi dan wawancara secara digital (google form). Metodologi penelitian yang digunakan tehnik non-probability sampling dengan prosedur convenience sampling melalui pendekatan diskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perkembangan peningkatan penerimaan peserta didik baru. Rekomendasi penelitian ini adalah tetap memanfaatkan media sosial dalam tehnik pemasaran lembaga pendidikan.

Kata kunci: Efektivitas, media sosial, penerimaan peserta didik baru