Analisis Partial Least Square Structural Equation Model (PLS-SEM) untuk Pemodelan Penerimaan Sistem Jaringan Informasi Bersama Antar Sekolah (JIBAS)
DOI:
https://doi.org/10.36456/jstat.vol15.no2.a6436Keywords:
JIBAS, TAM, Partial Least Square Structural Equation ModelAbstract
Sistem Jaringan Informasi Bersama Antar Sekolah (JIBAS) merupakan sistem yang digunakan dalam pengelolaan institusi pendidikan. Dalam prakteknya, evaluasi sistem ini harus dilakukan untuk mengetahui tingkat penerimaan pengguna terhadap teknologi tersebut. Evaluasi menggunakan konsep Technology Acceptance Model (TAM). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui variabel-variabel yang memiliki hubungan signifikan terhadap penerimaan aplikasi JIBAS menggunakan metode Partial Least Square Structural Equation Model (PLS-SEM). Total sampel penelitian ini sebanyak 51 responden yang meliputi guru maupun staff administrasi yang pernah berinteraksi dengan JIBAS. Variabel penelitian terdiri dari Perceived ease of use (PEOU), Perceived usefulnes (PU), Behavioral intention to use (BI), dan Actual System Use (AC). Analisis PLS-SEM menghasilkan kesimpulan PEOU memiliki hubungan yang signifikan terhadap variabel BI dan BI memiliki hubungan yang signifikan terhadap AC. Kesimpulan yang didapatkan dari hasil analisis adalah peningkatan kemudahan aplikasi JIBAS (PEOU) akan berdampak kepada peningkatan perilaku penggunaan (BI) aplikasi JIBAS. Peningkatan perilaku penggunaan aplikasi akan berdampak juga terhadap peningkatan penggunaaan (AC) aplikasi JIBAS dalam pengelolaan institusi pendidikan.
References
Adriansyah, N., Syaifulah, & Jazman, M. (2016). Analisa Penerimaan Dan Penggunaan Teknologi Informasi E-Vote menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Rekayasa Dan Manajemen Sistem Informasi, 2(2).
Fan, Y., Chen, J., Shirkey, G., John, R., Wu, S. R., Park, H., & Shao, C. (2016). Applications of structural equation modeling (SEM) in ecological studies: an updated review. Ecological Processes, 5(1). https://doi.org/10.1186/s13717-016-0063-3 DOI: https://doi.org/10.1186/s13717-016-0063-3
Hair, J. F., Sarstedt, M., Hopkins, L., & Kuppelwieser, V. G. (2014). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM): An emerging tool in business research. European Business Review, 26(2), 106–121. https://doi.org/10.1108/EBR-10-2013-0128 DOI: https://doi.org/10.1108/EBR-10-2013-0128
Hidayah, N., & Fernanda, J. W. (2021). Analisis Penerimaan Aplikasi Pembelajaran Online Menggunakan Technology Acceptance Model 3 Dan Partial Least Square Structural Equation Model (Pls-Sem). Factor M, 3(2), 161–172. https://doi.org/10.30762/factor-m.v3i2.3097 DOI: https://doi.org/10.30762/factor_m.v3i2.3097
Karouw, S., Narasiang, B., & Litouw, J. (2019). Analisis Pengukuran Model Penerimaan Teknologi OpenSID di Area Rural dan Urban. CogITo Smart Journal, 5(2), 191–202. https://doi.org/10.31154/cogito.v5i2.175.191-202 DOI: https://doi.org/10.31154/cogito.v5i2.175.191-202
Lin, H., Lee, M., Liang, J., & Chang, H. (2019). modeling in e-learning research. 0(0), 1–19. https://doi.org/10.1111/bjet.12890 DOI: https://doi.org/10.1111/bjet.12890
Natalia, D. N., & Supriyanto, S. (2021). Implementasi Jaringan Informasi Bersama Antar Sekolah (JIBAS) sebagai Media Humas. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 9(5), 1078–1087. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/42331%0Ahttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/42331/37161
Pramiyati, T., Jayanta, J., & Mahfud, H. (2019). Analisis Tingkat Penerimaan Pengguna Terhadap SIMBUMIL (Hasil Survey Penerimaan SIMBUMIL di Puskesmas Mandalawangi). Khazanah Informatika: Jurnal Ilmu Komputer Dan Informatika, 5(1), 61–67. https://doi.org/10.23917/khif.v5i1.7328 DOI: https://doi.org/10.23917/khif.v5i1.7328
Rahmawati, R. N., & Narsa, I. M. (2019). Penggunaan e-learning dengan Technology Acceptance Model (TAM). Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 6(2), 127–136. https://doi.org/10.21831/jitp.v6i2.26232 DOI: https://doi.org/10.21831/jitp.v6i2.26232
Sukainah, A., & Putra, R. P. (2019). Analisis Tingkat Penerimaan Mahasiswa Pendidikan Teknologi Pertanian Terhadap Kelase Menggunakan Technology Acceptance Model. Indonesian Journal of Educational Studies, 22(1). https://doi.org/10.26858/ijes.v22i1.9349 DOI: https://doi.org/10.26858/ijes.v22i1.9349
Widyastono, H. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Akreditasi a Di Provinsi Jawa Timur. Jurnal Kwangsan, 5(1), 21. https://doi.org/10.31800/jtpk.v5n1.p21--38 DOI: https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v5n1.p21--38
Wiyono, D., & Ruyani, N. A. (2019). Factors Affecting the Learning Behaviors of Students Using Partial Least Square-Structural Equation Modeling (Pls-Sem) Analysis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Belajar Mahasiswa dengan Menggunakan Pendekatan Partial Least Square-Structural Equati. III(2), 127–144. DOI: https://doi.org/10.31104/jsab.v3i2.118
