[1]
2018. PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA SMP NEGERI 1 DAN 2 GEDANGAN SIDOARJO YANG MEMILIKI TINGKAT MOTIVASI BELAJAR YANG BERBEDA: Pembelajaran inkuiri, pembelajaran ekspositori, motivasi belajar, hasil belajar. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya. 6, 11 (Jan. 2018), 53–64. DOI:https://doi.org/10.36456/bp.vol6.no11.a1087.