Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Tipe Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Belahantengah Mojosari. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, [S. l.], v. 16, n. 30s, p. 33–40, 2020. DOI: 10.36456/bp.vol16.no30s.a2754. Disponível em: https://jurnal.unipasby.ac.id/jurnal_buana_pendidikan/article/view/2754. Acesso em: 4 jun. 2026.