Peningkatan Kemampuan Perkalian 10-20 melalui Metode Jarimatika Pada Siswa Tunarungu di SLB-B dan Autis TPA Jember. (2020). Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL), 1(1), 37-43. https://doi.org/10.36456/special.vol1.no1.a2282