“Teori Flow Sebagai Upaya Penguatan Motivasi Belajar Dan Kreatifitas Mahasiswa Disabilitas Fisik”. Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL) 1, no. 2 (October 31, 2020): 114–120. Accessed June 23, 2026. https://jurnal.unipasby.ac.id/special/article/view/2771.