Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Bulu Tangkis pada Mahasiswa Penjaskesrek

Authors

  • Taufiq Hidayat STKIP Yapis Dompu
  • Sandi Achmad Pratama STKIP Yapis Dompu
  • Iman Zulfikar STKIP Yapis Dompu
  • Subhansyah STKIP Yapis Dompu

DOI:

https://doi.org/10.36456/j-stand.v7i1.11307

Keywords:

Model pembelajaran demonstrasi, hasil belajar, teknik bulu tangkis

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran demonstrasi terhadap hasil belajar teknik dasar bulu tangkis pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (Penjaskesrek) STKIP Yapis Dompu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi-experimental) dan desain Pretest-Posttest Control Group. Sampel terdiri dari 30 mahasiswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yakni kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran model demonstrasi dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan teknik dasar bulu tangkis, mencakup servis, forehand, backhand, smash, dan footwork, lalu dianalisis menggunakan uji deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t independen. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Kelompok eksperimen memperoleh peningkatan hasil belajar lebih tinggi dengan N-gain 0,68 (kategori sedang-tinggi), sedangkan kelompok kontrol memiliki N-gain 0,32 (kategori rendah-sedang). Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dan praktis. Secara teoritis, memperkuat bukti bahwa demonstrasi merupakan strategi efektif dalam pembelajaran keterampilan motorik, khususnya pada olahraga bulu tangkis. Secara praktis, penelitian ini memberikan panduan bagi dosen dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif melalui demonstrasi, sehingga penguasaan teknik dasar mahasiswa meningkat, kesalahan gerak berkurang, dan koordinasi gerak lebih optimal.

References

Farida, Taufiq Hidayat, & Sandi Achmad Pratama. (2025). Analisis Teknik Bermain Bulu Tangkis Terhadap Smash Forehand Pada Permainan Ganda Putri. Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 1(2). https://doi.org/10.61798/pok.v1i2.242

González-Víllora, S., García-López, L. M., Pastor-Vicedo, J. C., & Contreras-Jordán, O. R. (2021). Effects of teaching games for understanding and skill-based approaches on students’ game performance and psychosocial variables in physical education: A systematic review. Sustainability, 13(6), 1–17. https://doi.org/10.3390/su13063159

Hidayat, T., Munandar, R. A., Faisal, F., & Arman, A. (2025). Pengembangan Alat Latihan Jumping Smash Bulutangkis Berbasis Teknologi Machine pada Atlet Kabupaten Bima . Jurnal Porkes, 8(3), 1321–1332. https://doi.org/10.29408/porkes.v8i3.32106

Hidayat, T., Fauqi, A., Oktavianis, E., & Ramadhan, R. (2024). Pengembangan Modul Sport Science Bulu Tangkis Berbasis Android dalam Meningkatkan Prestasi Atlet. Jurnal Porkes, 7(2), 1013–1023. https://doi.org/10.29408/porkes.v7i2.27428

Julkifli, Taufiq Hidayat, & Budiman. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Pembelajaran PJOK. Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 2(2), 217–233. https://doi.org/10.61798/pok.v2i2.401

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2022). Capaian pembelajaran mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan pada Kurikulum Merdeka. Kemendikbudristek

Muh. Ishak (2025). Pengembangan Model Pembelajaran Penjas Inovatif Berbasis Modifikasi Teknik Dasar Bulutangkis Untuk Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa. (2025). Indonesian Journal of Physical Activity, 5(1), 108-120. https://doi.org/10.59734/ijpa.v5i1.123

Muhtar, muhtar. (2025). Pengaruh Metode Latihan Ladder Drill Terhadap Kelincahan Shuttle Run Pada Permainan Bulu Tangkis Siswa SMP. Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 1(2). https://doi.org/10.61798/pok.v1i2.212

Nurhasanah, N., Gunawan, G., Baan, A. B. ., & Mursalim, M. (2025). Strategi Meningkatkan Keterampilan Passing Atas dalam Permainan Bola Voli melalui Metode Pembelajaran Demonstrasi . Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 6(4), 428–436. https://doi.org/10.54371/ainj.v6i4.919

Ramlah, R., Baan, A. B., Gunawan, G., & Rahmayati, R. (2025). Efforts to Improve Long Serve Skills in Badminton through the Demonstration Method: Upaya Meningkatkan Keterampilan Servis Panjang dalam Permainan Bulu Tangkis melalui Metode Demonstrasi. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 6(4), 454–461. https://doi.org/10.54371/ainj.v6i4.929

Sukardi, S. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan (PJOK) Materi Permainan Bulu Tangkis melalui Penerapan Model Pembelajaran Langsung. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 2(1), 20–26. https://doi.org/10.54371/jiepp.v2i1.134

Taufiq Hidayat, Rizky Aris Munandar, & Suryansah. (2023). Kontribusi Latihan Medicine Ball Dan Expanding Dynamometer Terhadap Kemampuan Smash Bola Voli Mahasiswa. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 3(2), 115-122. https://doi.org/10.55081/joki.v3i2.864

Taufiq Agung Laksono, Rizkei Kurniawan, & Myrza Akbari. (2025). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pukulan Servis Forehand Pada Pembelajaran Bulutangkis Melalui Metode Tanpa Net Dan Menggunakan Net Pada Siswa Kelas Viii Smps Bintang Langkat. Jurnal Olahraga Rekreasi Samudra, 8(2), 17-27. Retrieved from https://ejurnalunsam.id/index.php/jors/article/view/12841

Downloads

Published

2026-05-25

How to Cite

Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Bulu Tangkis pada Mahasiswa Penjaskesrek. (2026). STAND : Journal Sports Teaching and Development, 7(1), 1-10. https://doi.org/10.36456/j-stand.v7i1.11307