Edukasi Gizi tentang Body Image dan Perilaku Makan melalui Permainan UTAGI pada Atlet Handball Kota Palembang
DOI:
https://doi.org/10.36456/j-stand.v5i2.9719Keywords:
Edukasi Gizi, Body Image, Perilaku Makan, Atlet HandballAbstract
Unhealthy eating behaviors can lead to eating disorders and are related to body image issues, especially among athletes. Therefore, preventive efforts are needed, such as engaging and curiosity-stimulating nutrition education through UTAGI (Ular Tangga Gizi) games. This study aims to determine the effect of nutrition education through UTAGI games on the knowledge and attitudes of handball athletes in Palembang City. The research method used is Quasy-Experimental with a pre-test post-test control group design, conducted on 58 respondents, consisting of 29 treatment group and 29 control group respondents. The sampling technique used is total sampling. The variables studied are knowledge and attitudes based on pre-test and post-test scores. The influence analysis uses the Wilcoxon test and Mann-Whitney test. The results showed that there was an increase in knowledge about body image and eating behaviors to 96.6% and a positive attitude to 82.8% after the intervention. The Wilcoxon test results for knowledge and attitude showed p=0.000 (p<0.05), indicating a significant difference before and after the intervention. The Mann-Whitney test results showed p=0.000 (p<0.05), indicating the effect of nutrition education using UTAGI media on the knowledge and attitudes of athletes. UTAGI games are effective in enhancing knowledge and attitudes about body image and eating behaviors, making them an efficient educational medium for conveying information to athletes.
References
Aguilar, M. P. (2017). THE OBSERVATION OF GENDER DIFFERENCES IN HANDBALL La observación de diferencias de género en balonmano. Journal of Sport Science, 13(3), 191–198.
Assyifa, R., & Riyadi, H. (2023). Hubungan Persepsi Tubuh, Gangguan Makan, dan Tingkat Kecukupan Gizi dengan Status Gizi Atlet Renang Remaja di Kota Bogor, Indonesia. Amerta Nutrition, 7(1), 98–111. https://doi.org/10.20473/amnt.v7i1.2023.98-111
Astini, N. N. A. D., & Gozali, W. (2021). Body Image Sebagai Faktor Penentu dalam Meningkatkan Status Gizi Remaja Putri. International Journal of Natural Science and Engineering, 5(1), 1–7. https://doi.org/10.23887/ijnse.v5i1.31382
Atasasih, H. (2022). Sosialisasi “Isi Piringku” Pada Remaja Putri Sebagai Upaya Pencegahan Stunting. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 116–121. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i1.4685
Bitu, Y. S., Setiawi, A. P., Bili, F. G., Iriyani, S. A., Patty, N. S., Pgpaud, P. S., Loura, K., Sumba, K., Daya, B., & Timur, N. T. (2024). PEMBELAJARAN INTERAKTIF : MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PEMAHAMAN SISWA PENDAHULUAN Pembelajaran interaktif merupakan pendekatan yang mengintegrasikan penggunaan teknologi dan metode kolaboratif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar m. J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan), 5(2), 193–198.
Bulqini, A., Hartono, S., & Wahyuni, E. S. (2022). Nutrisi untuk Peak Performance bagi Atlet Profesional Sebelum, Selama dan Setelah Kompetisi. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 8(2), 376–385. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/1914
Burgon, R. H., Beard, J., & Waller, G. (2023). Body image concerns across different sports and sporting levels: A systematic review and meta-analysis. Body Image, 46(xxxx), 9–31. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2023.04.007
Canbolat, E., & Cakiroglu, F. P. (2020). Eating Disorders and Nutritional Habits of Female University Athletes. Turkish Journal of Sports Medicine, 55(3), 231–238. https://doi.org/10.5152/tjsm.2020.181
Dahniar, A. (2019). Memahami Pembentukan Sikap (Attitude) Dalam Pendidikan Dan Pelatihan. Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 202–206. https://doi.org/10.38075/tp.v13i2.27
Denich, A. U., & Ifdil, I. (2015). Konsep Body Image Remaja Putri. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 3(2), 55–61. https://doi.org/10.29210/116500
Deputi Bidang Pemberdayaan Olahraga. (2022). Laporan Nasional Sport Development Index 2022: Olahraga, Daya Saing, dan Kebijakan Berbasis Data. In Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesua (Nomor March). https://satudata.kemenpora.go.id/es_AR/dataset/sport-development-index-sdi-2022/resource/8d126c11-d1b0-4a01-9c59-ea6058434501
Emilia, E. (2009). Pendidikan Gizi Sebagai Salah Satu Sarana Perubahan Perilaku Gizi Pada Remaja. Jurnal Tabularasa Pps Unimed, 6(2), 161–174.
Fadli, & Reza, M. P. (2022). Tingkat Pengetahuan Pemain Futsal Terhadap Penggunaan Anestesi Spray. Jurnal Komunitas Farmasi Nasional , 2(2), 397–408.
Fahrudin, A., & Hafidz, A. (2023). JPO: Jurnal Prestasi Olahraga PROFIL KONDISI FISIK ATLET TENIS MEJA PTM ARTA JAYA KOTA KEDIRI. 6, 116–123.
Hisanah, R., Nuryanto, N., Rahadiyanti, A., & Wijayanti, H. S. (2023). Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Permainan Ular Tangga Dan Booklet Terhadap Pengetahuan, Sikap, Dan Praktik Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri. Journal of Nutrition College, 12(4), 301–310. https://doi.org/10.14710/jnc.v12i4.39995
Ilsya, M. N. F., & Komarudin. (2019). Hubungan Antara Kecemasan Dengan Performa Atlet Pada Cabang Olahraga Bolabasket. Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan, 4(1), 26–32. https://doi.org/10.5614/jskk.2019.4.1.4
Indi Ni’matur, & Rohmatika. (2021). Kajian psikologi olahraga terhadap performa atlet. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 1(2), 179–186.
Issom, F. L., & Putra, P. P. C. (2018). Gambaran Body Image Pada Atlet Remaja Di Sekolah Smp/Sma Negeri Ragunan Jakarta. JPPP - Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 7(1), 36–45. https://doi.org/10.21009/jppp.071.05
Kurniawan, A., & Sunra, L. (2023). Pemanfaatan Kartu kata Bergambar Untuk Meningkatkan Penggunaan Kosakata Didik . Studi Kasus Degree of Comparison. Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences, 3(1), 55–70.
Lee, J. H., Lee, H. S., Kim, H., Kwon, Y. J., Shin, J., & Lee, J. W. (2021). Association Between Nutrition Education, Dietary Habits, And Body Image Misperception In Adolescents. Asia Pacific Journal of Clinical Nutrition, 30(3), 512–520. https://doi.org/10.6133/apjcn.202109_30(3).0018
Maeswaty, M. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Menggunakan Aplikasi Canva Pada Materi Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD 11 JPGSD. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 11–18.
Miysel, K., & Wasisto, J. (2020). PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO PADA PELUANG KERJA INFORMATION PROFESSIONAL. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 9(2), 42–50. https://doi.org/10.1515/9783110769043-010
Munaya, M. R. (2019). Dampak kebijakan keolahragaan pemerintah daerah di daerah istimewa yogyakarta (diy) tahun 2017-2018. Student UNY, 8 (2), 1–8.
Nurzihan, N. C., Prasetyo, B., & Ismawanti, Z. (2020). PENGARUH PENYULUHAN MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP PENGETAHUAN 13 PESAN UMUM GIZI SEIMBANG PADA REMAJA. Jurnal dunia gizi, 3(2), 99–104.
Permanasari, K., & Arbi, D. K. A. (2022). Pengaruh Ketidakpuasan Tubuh terhadap Kecenderungan Gangguan Makan pada Remaja. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM), 2(1), 776–788. https://doi.org/10.20473/brpkm.v2i1.36592
Purwanti, A. D., & Marlina, Y. (2022). Gambaran Persepsi Citra Tubuh, Pengetahuan Gizi Seimbang, dan Perilaku Makan Remaja Putri di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Jurnal Kesehatan Komunitas, 8(2), 257–267. https://doi.org/10.25311/keskom.vol8.iss2.1075
Ramadhanti, F. M., Sulistyowati, E., & Jaelani, M. (2022). Pengaruh Edukasi Gizi dengan Media Video Motion Graphics Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Obesitas Remaja. Jurnal Gizi, 11(1), 22. https://doi.org/10.26714/jg.11.1.2022.22-31
Setyaningrum, M., Endang, B., & Arisandi, W. (2022). PENDIDIKAN GIZI DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP POLA MAKAN SERTA BODY IMAGE PADA SISWA REMAJA DI SMK HAMPAR BAIDURI. JURNAL KREATIVITAS PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM), 5(4), 1126–1136. https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i4.4937
Sholicha, U., & Wahyudi, H. (2022). Analisis Prestasi Bulutangkis Indonesia Ditingkat Internasional Dalam 10 Tahun Terakhir Kurun Waktu (2012-2022). Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(2), 165–174.
Sulistyorini, Y., & Sumajaya, A. S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga dalam Pembelajaran Literasi dan Numerasi. Cakrawala Jurnal Ilmiah Bidang Sains, 3(1), 29–36. https://doi.org/10.28989/cakrawala.v3i1.2200
Swamilaksita, P. D., Sari, I. P., & Ronitawati, P. (2021). Media Ular Tangga Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Tentang Keamanan Makanan Jajanan Anak Sekolah. Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas, 7(2). https://doi.org/10.47007/abd.v7i2.3963
Tamrin, A., Lestari, R. S., & Yusdevitasari. (2019). Edukasi Pedoman Gizi Seimbang (PGS) Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa Smp Negeri 1 Barru. Media Gizi Pangan, 26(2), 185–189.
Tiny Kurnianih, & Adhila Fayasari. (2020). Hubungan Pengetahuan Sikap Dengan Perilaku Higiene Sanitasi Di Rumah Sakit Puri Cinere. Binawan Student Journal, 2(3), 308–313. https://doi.org/10.54771/bsj.v2i3.179
Utami, N. R., & Nugraha, S. (2023). Pengaruh Body Image dan Perilaku Diet Terhadap Hasil Performa Atlet Senam di Jawa Barat. Bandung Conference Series: Psychology Science, 3(2), 1026–1033. https://doi.org/10.29313/bcsps.v3i2.9435
Wati, A. (2021). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 2(1), 68–73. https://doi.org/10.33487/mgr.v2i1.1728
Wijaya, O. G. M., Meiliana, M., & Lestari, Y. N. (2021). Pentingnya Pengetahuan Gizi Untuk Asupan Makan Yang Optimal Pada Atlet Sepak Bola. Nutrizione: Nutrition Research And Development Journal, 1(2), 22–33. https://doi.org/10.15294/nutrizione.v1i2.51832
Wijayanti, T. S., Fayasari, A., & Khasanah, T. A. (2021). Permainan Edukasi Ular Tangga Meningkatkan Pengetahuan Dan Konsumsi Sayur Buah Pada Remaja Di Jakarta Selatan. Journal of Nutrition College, 10(1), 18–25. https://doi.org/10.14710/jnc.v10i1.29153
Wulan Sari, N., Yuniliza, Y., & Rovendra, E. (2022). Pengaruh Edukasi Dengan Media Ular Tangga Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi. Journal of Health Educational Science And Technology, 5(2), 115–126. https://doi.org/10.25139/htc.v5i2.4559
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
Yudho, F. H. P., Rismanto, Risnawati, Hasanuddin, M. I., Yuliandra, R., Santos, M. H. Dos, Nasution, N. S., Kholik, A., Mulyono, A., Nita Eka Aryanti, Kemala, A., & Suardi, D. (2022). Prestasi Indonesia pada SEA Games ke-31 Hanoi Vietnam dalam Perspektif (Nomor August).
Yulistisia, I., Defiaroza, Suryalinilsih, Y., & Budi, H. (2023). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Dengan Tindakan Pencegahan Penularan Hiv/Aids Pada Remaja Di Sma Pgri 3 Wilayah Kerja Seberang Padang. Jurnal Keperawatan Sehat Mandiri, 1(1), 10–20. https://jurnal.poltekkespadang.ac.id/ojs/index.php/keperawatan/issue/archive
Yusniar, A. S., & Noerfitri, N. (2022). Hubungan Body Image dan Pengetahuan Gizi dengan Perilaku Makan Mahasiswa pada Masa Pandemi Covid-19 di Stikes Mitra Keluarga. Nutri-Sains: Jurnal Gizi, Pangan dan Aplikasinya, 6(1), 35–46. https://doi.org/10.21580/ns.2022.6.1.8691
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nadhifa Rahmi Amdira, Ditia Fitri Arinda
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.png)
