MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING KELAS XI-F7 SMA N 1 BAE KUDUS

Syahruna Amri; Sucipto; Affiyani Pramono

doi:10.36456/helper.vol42.no2.a10328

Authors

Syahruna Amri Universitas Muria Kudus
Sucipto Universitas Muria Kudus
Affiyani Pramono Universitas Muria Kudus

DOI:

https://doi.org/10.36456/helper.vol42.no2.a10328

Keywords:

Perencanaan karir, Bimbingan Kelompok, Problem solving

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of group guidance services using the problem-solving technique in improving career planning among 11th-grade students of class XI-F7 at SMA N 1 Bae Kudus. The research employed a guidance and counseling action research method conducted over two cycles, each consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The participants were eight students identified as having low levels of career planning based on the initial assessment. The findings showed a significant improvement in students’ career planning attitudes. In the pre-cycle, the average score was in the "very poor" category (33%), increasing to "poor" (53%) in the first cycle, and reaching the "good" category (62%) in the second cycle. These results indicate that group guidance using the problem-solving technique effectively helps students understand their potential, gain knowledge about career opportunities, and develop more structured career plans. The study recommends the application of similar guidance services in school counseling programs to support students’ career development.

References

Advice, J., Adityawarman, L. P., Hidayati, A., Maulana, M. A., Studi, P., Konseling, B., Keguruan, F., Ilmu, D., Veteran, U., Nusantara, B., Info, A., & Karier, P. (2020). PERAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM PERENCANAAN KARIER SISWA Abstrak diselesaikan . Peran pendidikan di era industri 4 . 0 dalam perencanaan karier siswa sangat mempersiapkan dirinya didunia pekerjaan yang dicita-citakan . Mengingat pada era. Jurnal Advice, 2(2), 165–177.

Agustina, R., Nur’aini, S., Nazla, L., Hanapiah, S., & Marlina, L. (2023). Era Digital: Tantangan Dan Peluang Dalam Dunia Kerja. Journal of Economics and Business, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.61994/econis.v1i1.138.

Amti, P. dan E. (2008). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling.

Ardimen, A., Neviyarni, N., Firman, F., Gustina, G., & Karneli, Y. (2019). Model bimbingan kelompok dengan pendekatan muhasabah. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 278. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v8i2.2232

Astanu, A. W., Trisnani, R. P., Nugroho, Y., & ... (2023). Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kematangan Karier Pada Peserta Didik Kelas XI-TE 2 SMK Negeri 1 Ngawi Tahun …. Seminar Nasional …, 2(1), 179–185. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENASSDRA/article/view/4133%0Ahttp://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENASSDRA/article/download/4133/3065

Atmaja, T. T. (2014). Upaya Meningkatkan Perencanaan Karier Siswa Melalui Bimbingan Karier dengan Penggunaan Media Modul. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 57. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v3i2.4466

Desmita. (2010). Psikologi-Perkembangan-Desmita_Compress.Pdf (p. 301).

Elizabeth_Hurlock_Psikologi_Perkembangan.pdf. (n.d.).

Fitriyanti, I., Ferdiansyah, M., & Arizona, A. (2019). Peran Guru Bk Dalam Mengidentifikasi Kesulitan Belajar Siswa Di Sma Bina Jaya Palembang. Jurnal Wahana Konseling, 2(2), 100. https://doi.org/10.31851/juang.v2i2.4286

Hadi, I. S., Kurniarin, H., & Antika, E. R. (2024). Upaya Meningkatkan Perencanaan Karier Peserta didik Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Metode Permainan dengan Media Board Game.

Karier, L. I., Meningkatkan, D., Karier, K., Didik, P., Di, K. X., Madrasah, S., Qudsiyah, A., Lampung, K., Tahun, U., Fakultas Tarbiyah, D., Keguruan, D., Raden, I., & Lampung, I. (2016). Badrul Kamil dan Daniati. Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal, 03(2), 185–196. https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/konseli

Mulyadi. (2016). Bimbingan dan Konseling di Sekolah / Madrasah. In Jakarta: Rineka Cipta.

Oktafiani, P. A., Yovitha, & Widiharto, A. (2023). Perencanaan Karier Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Kedungwuni. JUBIKOPS: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 3(1), 55–61. https://jurnal.stkipmb.ac.id/index.php/jubikops/issue/view/26

Panyabungan, M. K. (2019). Jurnal Dela_Faktor Eksternal Ga Kuliah Ekonomi. 2(2), 79–89.

Sonny Tri Wibowo, Siti Fitriana, & Mujiyono Mujiyono. (2023). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Metode Biblio-Counseling Terhadap Perencanaan Karier Siswa Di SMA Negeri 1 Weleri. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora, 1(2), 13–34. https://doi.org/10.59024/atmosfer.v1i2.56

Studi Bimbingan dan Konseling STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung, P., Adiputra Bimbingan dan Konseling, S., & Muhammadiyah Pringsewu, S. (n.d.). PENGGUNAAN TEKNIK MODELING TERHADAP PERENCANAAN KARIER SISWA. In Jurnal Fokus Konseling (Vol. 1, Issue 1).

Sumadi, M. I. T. B. N., Putra, R., & Firmansyah, A. (2022). Peran Perkembangan Teknologi Pada Profesi Akuntan Dalam Menghadapi Industri 4.0 Dan Society 5.0. Journal of Law, Administration, and Social Science, 2(1), 56–68. https://doi.org/10.54957/jolas.v2i1.162

Ulfa Madina Fitrayani, & Muhammad Sholihuddin Zuhdi. (2024). Perencanaan Karier Siswa MAN 1 Nganjuk Kelas XI. Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora, 5(2), 21–32. https://doi.org/10.59059/tabsyir.v5i2.1080.