UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN
EFFORTS TO INCREASE CHILDREN'S INDEPENDENCE THROUGH ROLE PLAYING METHOD
DOI:
https://doi.org/10.36456/incrementapedia.vol5.no2.a8419Keywords:
Child independence, role-playing methodsAbstract
The research aims to increase children's independence through role-play learning with visual aids in children aged 4-5 years in group A PAUD Kober Nurani Bunda. This type of research is Classroom Action Research (CAR), in this study prioritizing descriptive-analytic to solve a concept in it, the research subjects were 15 students in group A. The independence of the children observed in this study used observation sheets, namely the independence of students in wearing socks and putting on clothes. The results of the study prove that there is an increase in children's independence after the learning cycle. The independence of wearing socks (9.5% in cycle 1) and wearing clothes (4% in cycle 1) increased by 100% in cycle II. In the results of the study, it can be concluded that learning to role play using teaching aids and telling stories at PAUD Kober Nurani Bunda can increase children's independence in wearing socks and clothes.
References
Aisyah, S. (2021, maret). Meningkatkan kemandirian anak melalui metode bermain peran pada kelompokA TK AL KhairaatT Balongga kecamatan Dolo selatan, 4, 137.
Depdikbud. (1996). Pedoman guru bidang pengembangan berbahasa di taman kanak-kanak.
Fitriani, W. (N.D.). Meningkatkan Kemandirian Melalui Bermain Peran Pada Anak Usia Dini 5-6tahun Di Iv Mangli.
Hasan. S., N. (1996). Pendidikan Ilmu Ilmu Sosial, 1 Dan 2.
Istanti, Y. (2014). Upaya Meningkatkankemandirian Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Di Ra Al Hidayah I Kecamatan Masaran Kabupaten Seragen Tahun Pelajaran 2013/2014.
Maryam, S. (2019, June 2). Meningkatkan Kemandiriananak Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Kelompok A Tk Pgri Jatisel. Jurnal Penelitian Pengkajian Ilmu Pendidikan, 2, 105-110.
Moleong. L., J. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Priyanti, N. Y. (2022, Oktober 4). Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Metode Bermain Perananpada Kelompok B Di Tk Khulafaur Rasyidin. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8.
Rachman, A. (2005). Membentuk Anak Mandiri , Bermotivasi Tinggi Dan Percaya Diri, -.
Sutisno. (2011). Peningkatan Keterampilan Berbicara Debgan Menggunakan Role Playing.
Tatiek, B. (2001). Roll Playing (Bermain Peran).
Tukriyah. (2013, Juni). Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Metde Bermain Peran Pada Kelompok A Taman Kanak-Kanak Pertiwi Jatir Okh Songgom Berebes.
Wahyuni, E. (2016). Mengembangkan Kemandirian Melalui Metode Bermain Peran Paud Ben' Alim Desa Bendosari Kecamatan Sanankulon Kabupaten Blitar. 8.
Aisyah, S. (2021, Maret). Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Kelompoka Tk Al Khairaatt Balongga Kecamatan Dolo Selatan, 4, 137.
Depdikbud. (1996). Pedoman Guru Bidang Pengembangan Berbahasa Di Taman Kanak-Kanak.
Fitriani, W. (N.D.). Meningkatkan Kemandirian Melalui Bermain Peran Pada Anak Usia Dini 5-6tahun Di Iv Mangli.
Hasan. S., N. (1996). Pendidikan ilmu ilmu sosial, 1 dan 2.
Russell (Eds.), Sociology for the New Millennium. Paper presented at The Australian Sociological Association, Monash University, Melbourne, 7-10 December (pp. 281-289). Churchill:
