Pengaruh model pembelajaran dan tingkat kemampuan perseptual motorik siswa terhadap hasil belajar keterampilan

model pembelajaran, tingkat kemampuan perseptual , hasil belajar keterampilan

Authors

  • Achmad Nuryadi

DOI:

https://doi.org/10.36456/bp.vol11.no20.a1353

Abstract

peranan model pembelajaran dalam penyelenggaraan proses pendidikan jasmani di jenjang sekolah khususnya di sekolah dasar sangat menentukan keberhasilan anak dalam mencapai hasil yang dinginkan.

Downloads

Published

11-01-2018

Issue

Vol. 11 No. 20 (2015): Jurnal Buana Pendidikan

Section

Research Article

How to Cite

Pengaruh model pembelajaran dan tingkat kemampuan perseptual motorik siswa terhadap hasil belajar keterampilan: model pembelajaran, tingkat kemampuan perseptual , hasil belajar keterampilan. (2018). Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, 11(20). https://doi.org/10.36456/bp.vol11.no20.a1353