Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Siswa Kelas V SDN Pondok Pinang 05. Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya, [S. l.], v. 16, n. 30, p. 183–193, 2020. DOI: 10.36456/bp.vol16.no30.a2719. Disponível em: https://jurnal.unipasby.ac.id/jurnal_buana_pendidikan/article/view/2719. Acesso em: 24 jun. 2026.