Vol. 16 No. 30s (2020): Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (Spesial Issue)

View Vol. 16 No. 30s (2020): Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (Spesial Issue)

Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan publishes research articles and ideas in the field of education.

DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s
Published: 15-11-2020

Full Issue

Research Article

  • Penerapan Membaca Kreatif Dalam Keterampilan Bercerita Peserta Didik

    Aprilia Dwi Andini, Triman Juniarso, Ida Sulistyawati
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2750

  • Identifikasi Karakter Kerjasama Pada Proses Pembelajaran Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL)

    Fitri Rochmawati; Apri Irianto, Cholifah Tur Rosidah
    7-12
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2751

  • Implementasi Pembelajaran Di Luar Kelas Berbasis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Kelas V Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 4 SDN Ketabang Surabaya

    Sabrina Zamzamiatul Sofa, Triman Juniarso; Pana Pramulia
    13-26
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2752

  • Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa

    Widya Ayu Pangesti; Achmad Fanani, Danang Prastyo
    27-32
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2753

  • Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Tipe Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Belahantengah Mojosari

    Aulya Adharica, Achmad Fanani, Danang Prastyo
    33-40
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2754

  • Pengaruh Crossword Puzzle Berbasis 4C Terhadap Hasil Belajar Ipa Sekolah Dasar

    Nur Roudhotul Khasanah; Atnuri, Achmad Fanani
    41-48
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2756

  • Kreatifitas Guru Dalam Menyongsong Pembelajaran Masa Pandemi Covid- 19

    Sri Kis Untari
    49-53
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2757

  • Discovery Learning Berbantuan Demonstrasi Untuk Meningkatkan Kreativitas: Action Research Di Sekolah Dasar

    Liling Arlindawati
    53-62
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2837

  • Pengembangan Video Program Stimulus Visual Auditori Pada Anak Dislexia Bagi Guru

    Angga Eryana
    63-70
    DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2953