Implementasi Pancasila Dalam Kehidupan di Masa Pandemi Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.36456/inventa.5.2.a3550Keywords:
Implementation, Pancasila, Pandemic Covid-19Abstract
This research aims to describe an overview of how the values of Pancasila are implemented in the current conditions, namely Covid-19. The research method uses a qualitative approach or a descriptive approach. Which theory or basis for discussion is obtained from the results of literature studies from various sources such as journals, books and articles. Then, the results showed that currently without the public realizing that the implementation of Pancasila values at the time of this pandemic began to increase. The existence of this epidemic makes the community more tolerant and open to helping each other. This activity is one of the applications of Pancasila values. So, Pancasila is essentially a view of the life of the nation and as a basis for the state in living.
References
Achmadi, R, Z. (2020). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Masa Pandemi Covid 19 (Studi Kasus pada Angkatan Muda Partai Golkar di Kecamatan Gondangrejo Kabupaten Karanganyar). Skripsi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta : tidak diterbitkan. [PDF].
Ariani, A.P. (2014). Aplikasi Metodologi Penelitian Kebidanan dan Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika. [EBOOK].
Asmaroini, A,P. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa di Era Globalisasi. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, Vol 4(2). [PDF].
Brata dan Wartha. (2017). Lahirnya Pancasila Sebagai Pemersatu Bangsa Indonesia. Jurnal Santiaji Pendidikan,Vol 7(1), hlm 120-122. [PDF].
Harahap,F,H. (2019). Penerapan Algoritma Turbo Booyermoore Dalam Pencarian Rekam Medis Pasien Pada RS. Bunda Thamrin. Jurnal Pelita Informatika,Vol 7(3), hlm 319-320. [PDF].
Hasanah. (2020). Pemikiran Soekarno Dalam Perumusan Pancasila. Jurnal Candi, Vol 20(2), hlmn 51-52. [PDF].
Informasi Tentang Virus Corona. Tersedia: https://infeksiemerging.kemkes.go.id/ . [Online].
Kaelan. (2016). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta : Paradigma. [EBOOK].
Kristiono,Natal. (2017). Penguatan Ideologi Pancasila di Kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Harmony, Vol 2(2). [PDF].
Lestari, Janah, dan Wardani. (2019). Menumbuhkan Kesadaran Nasionalisme Generasi Muda di Era Globalisasi Melalui Penerapan Nilai-Nilai Pancasila. Adil Indonesia Jurnal, Vol 1(1). Universitas Negeri Semarang. [PDF].
Mona,N. (2020). Konsep Isolasi Dalam Jaringan Sosial Untuk Meminimalisasi Efek Contagious. Jurnal Sosial Humaniora Terapa, Vol 2(2),hlm 117-118. [PDF].
Muslimin,Husein. (2016). Tantangan Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi dan Dasar Negara Pasca Reformasi. Jurnal Cakrawala Hukum, Vol 7(1). Universitas Merdeka Malang. [PDF].
Purwanto,dkk. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. Journal of Education Psychology and Counseling, Vol 2(1)hlm 1-2. [PDF].
Sihombing, R,A. (2021). Peranan Penting Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, Vol 9(1), hlm 52-53. [PDF].
Soeprapto. (2005). Implementasi Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara. Jurnal Ketahanan Nasional, Vol 10(2). [PDF].
Suyahmo. (2015). Model Implementasi Sila Ke 4 “Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/ Perwakilan” Sebagai Lokus Pendidikan Demokrasi Di SMP Kota Semarang. Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol 32(1). Universitas Negeri Semarang. [PDF].
Widiyanti, R,A. (2020). Implementasi Nilai-Nilai Dasar Pancasila Dalam dan Pasca Covid 19 Demi Menyongsong Era Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB). Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, Vol 7(2), 138-140. [PDF].
