SURVEI PEMBELAJARAN BERDIFFERENSIASI PADA MATA PELAJARAN PJOK DI TINGKAT SEKOLAH DASAR: TINGKAT PEMAHAMAN SAMPAI PENERAPAN. STAND : Journal Sports Teaching and Development, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 65–74, 2024. DOI: 10.36456/j-stand.v5i1.9594. Disponível em: https://jurnal.unipasby.ac.id/stand/article/view/9594. Acesso em: 7 oct. 2026.