Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan : Impelementasi, Struktur dan Prinsip
EDUCATION UNIT OPERATIONAL CURRICULUM: IMPLEMENTATION, STRUCTURE AND PRINCIPLES
DOI:
https://doi.org/10.36456/incrementapedia.vol6.no1.a8904Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan Kurikulum Opersional Satuan Pendidikan, termasuk proses implementasi di berbagai tingkat pendidikan, struktur yang digunakan untuk merancang kurikulum, dan prinsip-prinsip yang menjadi landasan dalam pengembangan KOS. Tujuan lainnya adalah menghasilkan materi yang membahas Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan yang jelas, tepat, dan mudah dipahami sehingga dapat membantu dalam meningkatkan efektivitas implementasi KOS di berbagai konteks pendidikan. Metode yang digunakan yaitu Library Research dengan memgumpulkan data atau karya tulis ilmiah yang bertujuan dengan objek penelitian. Penting untuk memahami KOS, yang dijadikan sebagai sebuah pendekatan dengan tujuan untuk meningkatkan efektivitas pendidikan dengan menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan lokal dan keadaan satuan pendidikan. Hasil penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi praktisi pendidikan, pembuat kebijakan, dan peneliti dalam memahami adanya potensi dan keterbatasan di dalam Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan menjadi landasan utama di dalam satuan pendidikan dan penggunaan KOS dapat di evaluasi untuk melihat dampak dari penggunaan KOS terhadap pembelajaran dan pencapaian siswa.
Kata Kunci : KOSP, Implementasi, Struktur, Prinsip
Referensi
Abdal, I., Rahman, M. H., Rahman Janang, A., Pascasarjana, P., Khairun, U., Abdulrahman Kampus Unkhair Gambesi Kota Ternate Selatan, J. I., Utara, M., Studi Manajemen, P., & Konsentrasi Manajemen Pendidikan, F. (2022). Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (Kosp) TK Berbasis Kearifan Lokal Kota Tidore Kepulauan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(21), 315–320. https://doi.org/10.5281/zenodo.7275272
Berbasis, P., Di, K., Negeri, S., Kabupaten, A., Supriadi, S. F., Wibowo, D. H., & Afgani, C. A. (n.d.). Analisis Implementasi Kurikulum Operasional Satuan (Vol. 6). http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Fakhrunnisa, R., Raudotul Hasanah, S., Yuliyani, S., Ratnasari, A., Lesmiati Khasyar, M., Adiningsih, Y., Feriyanti, N., Fajartriyani, T., & Muhammadiyah Bogor, S. (n.d.). PENERAPAN KURIKULUM OPERASIONAL SEKOLAH PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMK GOLDEN.
Farich Alfani, M., & Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, I. (2023). Pengembangan Kurikulum Operasional Sekolah Jenjang MI/SD Pasca Covid-19. Jurnal Pendidikan Madrasah, 8(1).
IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS X DI MA LANGIT BUMI NEGARA BATIN KECAMATAN KOTAAGUNG BARAT KABUPATEN TANGGAMUS. (n.d.).
MANAJEMEN KURIKULUM MERDEKA SEBAGAI UPAYA MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SLB B YAKUT PURWOKERTO SKRIPSI. (n.d.).
Revisi Ke-, E., Standar, B., Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, D., Teknologi, D., Indonesia, R., & Pengembangan, P. (2022a). MERDEKA BELAJAR.
