PARENTS' PERCEPTIONS OF ONLINE LEARNING ASSISTANCE DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT AL ITTIHAD Kindergarten

Abstrak

 Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan informasi tentang persepsi orangtua terhadap pendampingan pembelajaran daring akibat  pandemi COVID-19 yang menyebar diseluruh dunia termasuk Indonesia. Hal tersebut sangat merugikan semua pihak termasuk dunia pendidikan. Berhubung dengan kondisi pandemic COVID 19, maka dari itu pendidikan pada anak usia dini harus tetap dilaksanakan agar hak-hak anak dalam pendidikan tetap diterima oleh anak usia dini. Anak tetap harus mengikuti pembelajaran sehingga tetap menerima pendidikan dirumah dengan pendampingan orangtua. Namun tentu saja, pembelajaran daring merupakan tantangan bagi orangtua yang tidak bekerja maupun yang berkerja sehingga menimbulkan persepsi pada setiap orangtua siswa.