Narasi Kebangsaan di Era Media Sosial: Relevansi Pancasila dalam Ekosistem Digital
DOI:
https://doi.org/10.36456/p.v5i1.10183Keywords:
Literasi Digital, Media Sosial, Narasi Kebangsaan, PancasilaAbstract
Era digital telah merevolusi pola komunikasi masyarakat Indonesia, khususnya melalui media sosial yang kini menjadi arena utama pembentukan identitas dan narasi kebangsaan. Pancasila sebagai ideologi bangsa, menghadapi tantangan serius dalam ekosistem digital yang sarat dengan hoaks, ujaran kebencian, dan polarisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan literature review dengan menganalisis artikel dari jurnal terakreditasi SINTA dan Scopus terbitan 2019-2024 serta dokumen relevan lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial memiliki peran ganda yang sebagai ruang potensial penyemaian nilai-nilai Pancasila, sekaligus ladang subur bagi praktik komunikasi yang bertentangan dengan semangat persatuan, kemanusiaan, dan keadilan sosial. Rendahnya literasi digital dan lemahnya aspek integrasi nilai Pancasila dalam pendidikan kewargaan yang menjadi faktor utama degradasi etika digital. Namun demikian, peluang tetap terbuka melalui strategi kolaboratif, seperti penguatan literasi digital berbasis nilai, pemanfaatan konten-konten kreatif serta sinergi antara negara, masyarakat, dan platform digital. Relevansi Pancasila di ruang siber hanya dapat dijaga jika nilai-nilainya dihidupkan dalam praktik komunikasi daring yang reflektif, inklusif, dan partisipatif. Dengan demikian, media sosial yang tidak hanya menjadi tantangan bagi ideologi bangsa, tetapi juga ruang strategis untuk merevitalisasi Pancasila secara kontekstual dan berkelanjutan.
Downloads
References
Ajib, A., Nurlaela, E., Farhani, S., & Khiarotunnisa, K. (2024). Pemberdayaan Pelajar Melalui Literasi Digital Guna Mengantisipasi Berita Hoax di Media Sosial. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 59-65. https://doi.org/10.55506/arch.v4i1.123
Alviolita, D. E., & Fitria, N. (2024). Pancasila Dan Etika Profesi: Penerapan Nilai-Nilai Moral Dalam Kehidupan. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), 44-55. https://doi.org/10.36456/p.v4i2.9205
Amalia, A. R., Fitralisti, A., Putri, D. P., Yulianti, R., & Rahmah, A. (2025). Komunikasi Politik Akun Instagram@ raffinagita1717 dalam Branding Personal Prabowo-Gibran di Pemilu 2024. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(1), 52-67. https://doi.org/10.54259/mukasi.v4i1.3909
Ardana, N., & Najicha, F. U. (2024). Maraknya Kasus Bullying Dampak Kurangnya Pemahaman Pancasila Sebagai Dasar Etika. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 13(1), 112-119. https://doi.org/10.33061/jgz.v13i1.10108
Castells, M. (2010). The Rise of the Network Society. Sussex: Wiley Blackwell.
Couldry, N., & Hepp, A. (2016). The Mediated Construction of Reality. Cambridge: Polity.
Farid, A. S. (2023). Penggunaan media sosial dalam kampanye politik dan dampaknya terhadap partisipasi politik dan persepsi publik. QAULAN: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 4(1), 45-50. https://doi.org/10.5281/zenodo.14709277
Harahap, A. S., Nabila, S., Sahyati, D., Tindaon, M., & Batubara, A. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Etika Remaja Di Era Digital. Indonesian Culture and Religion Issues, 1(2), 9-9. https://doi.org/10.47134/diksima.v1i2.19
Harahap, A. S., Nabila, S., Sahyati, D., Tindaon, M., & Batubara, A. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Etika Remaja Di Era Digital. Indonesian Culture and Religion Issues, 1(2), 9-9. https://doi.org/10.47134/diksima.v1i2.19
Harahap, S. Z., Juledi, A. P., Munthe, I. R., Nasution, M., & Irmayani, D. (2023). Penyuluhan etika dan attitude bermedia sosial di usia remaja pada tingkat sekolah menengah atas. Ika Bina En Pabolo: Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 83-93. https://doi.org/10.36987/ikabinaenpabolo.v3i2.4721
Hardiyanto, L., Irawatie, A., & Saryono, S. (2025). Relevansi Nilai-nilai Pancasila dalam Mengasah Kritisisme Masyarakat Modern. Jurnal Citizenship Virtues, 5(1), 47-61. https://doi.org/10.37640/jcv.v5i1.2274
Hidayat, N., Widyaningrum, N., & Sarjito, A. (2021). Literasi Digital Dan Bela Negara: Sebuah Upaya Untuk Mencegah Hoax Dalam Sistem Pertahanan Negara. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 8(1), 32-41. http://dx.doi.org/10.31604/jips.v8i1.2021.32-41
Izni, I. (2019). Kemampuan Literasi Digital Dalam Menilai Berita Hoax Di Media Daring Di Kalangan Mahasiswa Aktivis Universitas Airlangga Surabaya (Skripsi, Universitas Airlangga).
Kaelan. (2013). Negara Kebangsaan Pancasila, Kultural, Historis, Filosofis, Yuridis, dan Aktualisasinya. Yogyakarta: Paradigma.
Kasingku, J., & Sanger, A. H. F. (2023). Pengaruh pendidikan karakter terhadap moralitas remaja di era digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 6096-6110. https://doi.org/10.23969/jp.v8i2.10220
Khasanah, U., & Herina, H. (2019). Membangun karakter siswa melalui literasi digital dalam menghadapi pendidikan abad 21 (revolusi industri 4.0). Dalam Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2662
Khoirunnisak, A., & Hadi, A. S. (2023). Revitalisasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Peran Organisasi Pemuda di Masyarakat. Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya, 7(1), 662-682. https://doi.org/10.31597/ccj.v7i1.845
Lake, D. W. O., & Saingo, Y. A. (2023). Nilai Pancasila sebagai Dasar Pendidikan Etika Keluarga. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(1), 1-11. https://doi.org/10.56799/jim.v3i1.2501
Latiefah, S. N., Sari, W. D., & Tarsidi, D. Z. (2022). Social Media Police to Shape Citizen Ethics in The Digital Age. Jurnal Civicus, 22(1), 15-22. https://doi.org/10.17509/civicus.v22i1.47911
Listyarini, D., Saputra, A., Faozi, S., & Andraini, F. (2023). Implementasi Mata Kuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Membangun Sikap Toleransi pada Mahasiswa dalam Kehidupan di Kampus. Integralistik, 34(1), 1-6. https://doi.org/10.15294/integralistik.v34i1.40626
Livingstone, S., & Helsper, E. J. (2008). Parental mediation of children’s internet use. Journal of Broadcasting and Electronic Media, 52(4), 581–599. https://doi.org/10.1080/08838150802437396
Mustamin, M. T., Hilmiyah, M., & Nurdyansa, N. (2024). Perilaku Penyebaran Berita Hoax Dan Hate Speech Di Kalangan Mahasiswa Di Media Sosial Instagram. CORE: Journal of Communication Research, 8-22. https://doi.org/10.47650/core.v2i2.1378
Nisa, L. Y., Khaira, S. Z., Alkatiri, A., & Nurlatifah, S. (2023). Penerapan Pancasila sebagai Etika dalam Penggunaan Media Sosial. ADVANCES in Social Humanities Research, 1(4), 471-477. https://doi.org/10.46799/adv.v1i4.49
Nisa, N., Hidayat, N. A. S. N., & Wahyuningsih, Y. (2023). Penguatan pendidikan karakter melalui literasi digital di sekolah dasar. Journal on education, 5(2), 2457-2646. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/908
Nurjanah, S., & Mesra, R. (2025). Manifestasi FoMO dalam Pola Interaksi dan Konsumsi Digital di Kalangan Siswi: Studi Fenomenologi Pada Siswi Sekolah Islam Plus Tahfihz IBNU UMAR Ciputat. Jurnal Masyarakat Digital, 1(2), 62-76. https://naluriedukasi.com/index.php/jmasyarakatdigital/article/view/295
Pamungkas, Y. C., Moefad, A. M., & Purnomo, R. (2024). Konstruksi Realitas Sosial di Indonesia dalam Peran Media dan Identitas Budaya di Era Globalisasi. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(4), 28-36. https://doi.org/10.37329/metta.v4i4.3737
Prabowo, T. T. (2020). Memperebutkan ruang publik virtual: literasi, hoax, dan perdamaian. Zahir Publishing.
Prasetio, T. A., Dewi, D., & Furnamasari, Y. F. (2021). Urgensi Pendidikan Pancasila pada mahasiswa di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8638-8643. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2365
Que, B. I. A., & Najicha, F. U. (2024). Pancasila sebagai pilar etika di dunia digital: Membangun panduan perilaku yang bermartabat di media sosial. Borneo Law Review, 8(1), 17-29. https://doi.org/10.35334/bolrev.v8i1.5579
Rafiki, R., & Dewi, D. A. (2022). Gerakan Muda Berkarakter Pancasila Di Era Digital. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(2), 83-90. https://doi.org/10.36456/p.v2i2.6910
Rahmani, A. S. P., Edriana, A. S., & Kembara, M. D. (2024). Media Sosial Instagram Sebagai Media Penyebaran Informasi Identitas Nasional. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(2), 1286-1293. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1013
Septiana, M. P., Zamzami, M. R., Sunaryo, G. C., Sabila, R., Melany, N., Nurfitria, N. A., & Furnamasari, Y. F. (2024). Peran pendidikan Pancasila dalam membentuk manusia Pancasila. Causa: Jurnal Hukum Dan Kewarganegaraan, 3(9), 22–32. https://doi.org/10.3783/causa.v3i9.3300
Selviana, A., Susanti, E., Elvina, J., Sholehah, I., Pane, L. S., & Diana, P. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di Kalangan Generasi Milenial Melalui Media Sosial. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(3), 148-157. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i3.3075
Sinamo, D. R., Gultom, G. M., Sinurat, R., & Lumbantobing, R. (2025). Media dan Perubahan Sosial Studi Kasus: Tentang Penggunaan Media Sosial Dalam Kampanye Politik dan Dampaknya Terhadap Partisipasi Politik. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 1(03), 130-137. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/260
Siregar, H. (2022). Analisis Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Sosialisasi Pancasila. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 2(1), 71-82. https://doi.org/10.52738/pjk.v2i1.102
Sitorus, F. A., & Tarigan, A. H. (2025). Implementasi Pancasila dan Civil Societ di Era Informasi. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research, 2(1b), 2619-2630. https://doi.org/10.32672/mister.v2i1b.2983
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of business research, 104, 333-339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039
Tapung, M., & Edu, A. (2019). Kemampuan bermedia dan daya kritis para mahasiswa di Kabupaten Manggarai-Flores (Skripsi, Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng).
Widiatmaka, P., & Kurniawan, I. D. (2023). Peningkatan Civic Literasi dengan Memanfaatkan Literasi Digital Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Jurnal Pekommas, 8(1), 59-70. https://doi.org/10.56873/jpkm.v8i1.5126
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurul Hidayat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The copyright is fully held by the article Author in PACIVIC: Journal of Pancasila and Civic Education
