PELATIHAN ECO PRINT UNTUK WALI MURID DAN PESERTA DIDIK DI UPTSDN 2 SEBAGAI PENERAPAN P5
DOI:
https://doi.org/10.36456/pancasona.v3i1.8741Abstract
Program Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya Ini Mempunyai Tujuan Untuk Memberikan Solusi Terhadap Masalah Yang Dijumpai Di UPTSDN 2 Gresik, Dimana Terdapat berbagai kebuntuan dalam upaya penerapan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, yang cenderung masih dalam lingkup peserta didik masih diarahakan dalam proses pembuatan makanan yang selama ini sudah serign kali digunakan. Penerapan ecoprint memberikan nuansa baru bagi peserta didik didalam membentuk karakter yang diharapkan dalam program P5, salah satunya merangsang motoric halus pada siswa, sihingga daya kreatifitas siswa meningkat, serta membangun kerjasama dan keakraban antara wali murid dan peserta didik. Berdasarkan Permasalahan Di Atas Salah Satu Solusi Yang Perlu Dilakukan Adalah memberikan pelatihan ecoprint pada wali murid dan peserta didik. Kegiatan PPM Prodi Pendidikan Seni Rupa, Memberikan pelatihan dan pendampingan dalam proses ecoprint dengan dua Teknik yaitu Teknik pounding dan steaming. Kegiatan PPM di UPTSDN 2 Gresik dilakukan bersamaan pembelajaran dilakukan selama 3 hari atau tiga kali pertemuan guna memastikan semua peserta yang terlibat mendapatkan pengetahuan yang maksimal.
References
Gazali, Muhammad (2017) Seni Mural Ruang Publik dalam Konteks Konservasi, Imajinasi jurnal seni, 1(11) 69-76
Kamil, M. (2003). Model-model pelatihan.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Marlinah, L. (2017). Meningkatkan Ketahanan Ekonomi Nasional Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif. Cakrawala-Jurnal Humaniora, 17(2), 258–265.
Syamsiar, Cia. 2009. “Bentuk dan Strategi Perupaan Mural di Ruang Publik”, Brikolase Vol 1, No.1 Juli 2009
Soegijono, M. S., & KR, D. (1993). Wawancara sebagai Salah Satu Metode Pengumpulan Data. Media Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan, 3(1).
Susanto, Mikke. 2011. Diksi Rupa, Bali: DictiArt Lab, Yogyakarta dan Jagad Art Space
Trisnawati, A. E., Wahyono, H., & Wardoyo, C. (2018). Pengembangan desa wisata dan pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 3(1), 29–33










