Vol 8 No 2 (2026): Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Articles

• PENGARUH MEDIA CLAY TERHADAP KEMAMPUAN REGULASI EMOSI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK KANAK ISLAM AL AZHAR 32 PADANG

  Siti Safira, Nurhafizah, Yaswinda, Asdi Wirman

  1-9

  • pdf (Inggris)

• EFFECTS OF WIMMELBOOK-BASED INTERACTIVE MEDIA ON EARLY CHILDHOOD SPEAKING SKILLS DEVELOPMENT: AN EXPERIMENTAL STUDY

  Salma Fadhilah, Delfi Eliza, Nurhafizah, Tisna Syafnita

  9-16

  • pdf (Inggris)

• POLA ASUH ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DI DESA HASAHATAN JULU, KECAMATAN BARUMUN BARU, KABUPATEN PADANG LAWAS Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di Desa Hasahatan Julu, Kecamatan Barumun Baru, Kabupaten Padang Lawas

  Sahyunan Hasibuan, Muaz Tanjung

  17-23

  • pdf (Inggris)

• THE ROLE OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA IN INCREASING EARLY CHILDHOOD LEARNERS’ INTEREST IN READING IQRA: A QUALITATIVE STUDY IN RAUDHATUL ATHFAL Peran Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Minat Belajar Membaca Iqra pada Anak Usia Dini: Studi Kualitatif di Raudhatul Athfal

  Siti Lulu Ulfiyah, Taopik Rahman, Anggi Maulana Rizqi

  24-31

  • pdf (Inggris)

• INTERNALIZATION OF EMBODIED COGNITION IN EARLY NUMERACY COGNITIVE PROCESSES THROUGH A DEEP LEARNING APPROACH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Internalisasi Embodied Cognition Siswa PAUD dalam Proses Kognitif Numerasi Awal dengan Pendekatan Deep Learning

  Ema Surahmi, Sri Irawati, Evha Nazalatus. S, Putri Nurhasanah

  32-41

  • pdf (Inggris)