PELATIHAN IMPACT KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS KONSELOR

Authors

  • Aniek Wirastania Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Ayong Lianawati
  • Jahju Hartanti
  • Sutijono
  • Mufidu Ikhsan Alisa Qotrunnada Munawaroh

DOI:

https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i1.6858

Keywords:

Pelatihan, Impact Konseling, Kreativitas

Abstract

Pelatihan kegiatan impact konseling ini dilakukan untuk  meningkatkan kreativitas konselor dalam melakukan layanan konseling. Permasalahan yang dihadapi individu saat ini berkembang dengan cepat serta dengan beraneka sumber permasalahan. Usaha dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh individu harus dilakukan dengan efektif. Kegiatan layanan konseling harus dilakukan secara cepat, efektif dan memberikan pengalaman yang konkret pada konseli dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh konseli. Pelatihan impact konseling ini dilakukan pada guru Bimbingan dan konseling yang tergabung dalam MGBK SMA SMK Mojokerto. Metode pelaksanaan pelatihan impact konseling ini dilakukan dengan tahapan berikut ini yaitu ceramah, role playing, dan forum grup discussion, serta refleksi. Pelatihan impact konseling ini efektif dalam meningkatkan kreativitas guru Bimbingan dan konseling. Pelatihan Impact Konseling yang dilakukan pada guru MGBK SMA SMK Mojokerto ini dinilai telah meningkatkan kreativitas guru bimbingan dan konseling

References

Antika Eni Rindi & Muslikah. (2018). Konseling Kreatif : Strategi Efektif Pelayanan BK di Era Distruptif. Prosiding Seminar Nasional, Juli 2018, 12(1), 248–258.

Dewi P. 2017. Pengaruh Konseling Behavior Dengan Teknik Time Out Terhadap Peningkatan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Bandar Lampung. Skripsi. Diterbitkan: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Raden Intan: Lampung

Jacobs, Ed. 1992. Psychological Assessment Resources. Creative Counseling Techniques: An Illustrated Guide.

———. 2011. Impact Therapy. USA: Psychological Assessment Resources.

Kamaruzzaman. (2016). Analisis Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa. Jurnal Konseling.GUSJIGANG,2(2),202-210. http://jurnal.umk.ac.id/index.php/gusjigang/article/view/744.)

Khotijah, L. N., & Rahman, I. K. (2016). KONSEP BIMBINGAN KONSELING IMPACT BERBASIS ISLAM UNTUK MENINGKATKAN REGULASI DIRI DALAM PEMANFAATAN GADGET. Jurnal Hisbah, 13(2), 1–13.

Rahmadian, A. A. (2012). Impact counseling : sebuah pendekatan kreatif dalam konseling. Prosiding International Seminar & Workshop Post Traumatic Counseling”, 32–36.

Sarafino, E. P., Timothy W. Smith. 2011. Health Psychology: Biopsychosocial Interactions, 7th edition. Amerika Serikat: John Wiley & Sons, Inc.

Sagita, D. D., Daharnis, & Syahniar. (2017). Hubungan Self Efficacy, Motivasi Berprestasi, Prokrastinasi Akademik dan Stres Akademik Mahasiswa. Jurnal Bikotetik, 1(2), 43-50.

Downloads

Published

2023-01-31

Issue

Section

Article